题目内容
(14分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现:
| P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
| F1 | 灰身 | 红眼 |
| F2 | 灰身∶黑身=3∶1 | 红眼∶白眼=3∶1 |
(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
第一步:取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1;
第二步:__________________________________________________;
第三步:统计后代表现型的比例。
结果预测:如果____________________________________________,
则符合基因的自由组合定律。反之,则不符合基因的自由组合定律。
(3)实验二:已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为________。
实验预期及相应结论为:
①___________________________ __________________________;
②____________________________________ _________________;
③__________________________________________ ___________。
(1)红眼和白眼(R、r) 常染色体上的(答核基因不可)
(2)第二步:让F1与黑身残翅果蝇测交(或让F1中雄雌个体互交)
结果预测:后代出现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为1∶1∶1∶1(或后代出现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为9∶3∶3∶1)
(3)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全部红眼,雄果蝇全部白眼,则这对基因位于X染色体上
②子代中雌、雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体上
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上
解析试题分析:(1)常染色体上基因控制的性状,在进行遗传实验时,正交和反交的结果是一样的;X染色体上基因控制的性状,在进行遗传实验时,正交和反交的结果是不一样的。根据题中信息可知,表格中两对相对性状中,时行正交与反交产生的子代结果不一致的组合是红眼♀×白眼♂。真核生物在一般情况下,用一对相对性状的亲本进行杂交,如果正交和反交的结果一致,则可说明控制该相对性状的基因位于常染色体。(2)控制灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的基因都在常染色体上,所以要想探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律,可以根据自交的子代比值为9:3:3:1进行验证。(3)用一次交配实验证明红眼和白眼这对基因位于X染色体上还是常染色体上,可选择隐性雌性个体与显性雄性个体杂交。
考点:本题考查遗传相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力。
(6分)已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类。回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题。![]()
(1)在图甲所示的棉花植株中,部位①的生长素浓度 部位②,而研究发现,部位①产生的生长素能运输到部位②,且缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是 。
(2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长。研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,
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(3)研究表明:干旱时棉叶内 的含量将增加,使气孔 ,减少水分蒸腾;脱落酸抑制种子萌发,而 促进种子萌发,两者相互对抗,共同调节种子的萌发。