题目内容

(14分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现:

P
灰身♀×黑身♂
红眼♀×白眼♂
F1
灰身
红眼
F2
灰身∶黑身=3∶1
红眼∶白眼=3∶1
(1)以上表格中的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的F1、F2结果不一致的是__________。(1分)一般情况下,用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交,如果结果一致,可说明控制该相对性状的基因是________基因(1分)。
(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
第一步:取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1;
第二步:__________________________________________________;
第三步:统计后代表现型的比例。
结果预测:如果____________________________________________,
则符合基因的自由组合定律。反之,则不符合基因的自由组合定律。
(3)实验二:已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为________。
实验预期及相应结论为:
①___________________________                     __________________________;
②____________________________________                     _________________;
③__________________________________________                     ___________。

(1)红眼和白眼(R、r) 常染色体上的(答核基因不可)
(2)第二步:让F1与黑身残翅果蝇测交(或让F1中雄雌个体互交)
结果预测:后代出现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为1∶1∶1∶1(或后代出现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为9∶3∶3∶1)
(3)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全部红眼,雄果蝇全部白眼,则这对基因位于X染色体上
②子代中雌、雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体上
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上

解析试题分析:(1)常染色体上基因控制的性状,在进行遗传实验时,正交和反交的结果是一样的;X染色体上基因控制的性状,在进行遗传实验时,正交和反交的结果是不一样的。根据题中信息可知,表格中两对相对性状中,时行正交与反交产生的子代结果不一致的组合是红眼♀×白眼♂。真核生物在一般情况下,用一对相对性状的亲本进行杂交,如果正交和反交的结果一致,则可说明控制该相对性状的基因位于常染色体。(2)控制灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的基因都在常染色体上,所以要想探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律,可以根据自交的子代比值为9:3:3:1进行验证。(3)用一次交配实验证明红眼和白眼这对基因位于X染色体上还是常染色体上,可选择隐性雌性个体与显性雄性个体杂交。
考点:本题考查遗传相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力。

练习册系列答案
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(14分)某医院病理室为确诊一患者的肝组织肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
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(2)化疗是抑制肿瘤组织增殖的一种方法,其原理是用药物抑制肿瘤细胞的         ,使细胞分裂停止在分裂间期。
(3)某科研单位研制出一种新型药物P,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成实验步骤,并用柱状图的形式呈现实验结果。
材料和用具:已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。(要求与说明:提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且条件适宜,肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。)
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Ⅱ.若结果显示药物P只对肝癌细胞有效,请在坐标系中以柱状图的形式呈现该结果。

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3.20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命,DNA疫苗预防传染病的机制如下图所示。

(1)该过程首先是获取                作为目的基因与质粒进行体外重组后,注入人体。
(2)图中B物质为        
(3)与第二次疫苗革命相比,第三次疫苗的优点是                       
4.第二、第三次免疫革命中都运用到_____________技术,表现出现代生物技术推动了免疫学的发展。
5.简述接种疫苗后,人体获得免疫力的过程。                                      
                                                                      (2分)

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