题目内容
如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（ ）| A、图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽 |
| B、图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙 |
| C、图中①②③④处箭头均表示促进作用 |
| D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 |
考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题：
分析：分析图解：由图可知，甲状腺能够分泌甲状腺激素，则丙为甲状腺；垂体分泌的激素B作用于甲状腺，则B为促甲状腺激素；下丘脑分泌的激素A作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，则A为促甲状腺激素释放激素．
解答：
解：A、根据甲状腺激素的分级调节可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A正确；
B、垂体能够分泌促甲状腺激素，该激素通过体液运输作用于甲状腺，B正确；
C、在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C错误；
D、由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节，因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病，D正确．
故选：C．
B、垂体能够分泌促甲状腺激素，该激素通过体液运输作用于甲状腺，B正确；
C、在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C错误；
D、由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节，因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病，D正确．
故选：C．
点评：本题考查了人体甲状腺激素分泌的分级调节的相关知识，考生要能够根据调节过程判断图中甲乙丙及字母表示的箱体和激素名称；识记甲状腺激素过多会进行负反馈调节；难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查．
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①生物膜的主要成分；
②储存能量的分子；
③构成生物体表面的保护层；
④很好的绝缘体，具有保温作用；
⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用．
①生物膜的主要成分；
②储存能量的分子；
③构成生物体表面的保护层；
④很好的绝缘体，具有保温作用；
⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用．
| A、①③ | B、⑤ | C、① | D、②④ |
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