题目内容
16．在人源化单克隆抗体研制成功之前，单克隆抗体大都来自鼠源．但鼠源单抗在人体内使用时，会产生较强的免疫原性，为解决这一问题，发明了嵌合抗体．大致过程如图所示：
（1）图示中获得“肿瘤抗原免疫小鼠”的操作是给小鼠注射肿瘤抗原．鼠源单克隆抗体的生产应用的动物细胞工程技术有动物细胞培养和动物细胞融合．
（2）嵌合抗体能降低鼠源抗体的“免疫原性”，从图中可以推测，免疫原性的产生主要与抗体的C区（选填“V区”、“C区”）有关．
（3）基因嵌合表达载体转染细胞的方法是显微注射法，转染成功的细胞具有的特点是：能分泌抗体和无限增殖能力．
（4）嵌合抗体的生产属于蛋白质工程范畴．图示中的嵌合抗体能比较有效的治疗肿瘤．
分析 1、在制备过程中需要将抗原首先注入生物体内，是其产生具有免疫能力的B淋巴细胞，再用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，并筛选出能大量增殖和产生特异性抗体的杂交瘤细胞，最后经过体外或体内培养，获取单克隆抗体．
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．
解答 解：（1）要获得“肿瘤抗原免疫小鼠”，需要对小鼠多次注射同种肿瘤抗原，从而刺激机体产生相应的免疫能力．单克隆抗体制备过程需要运用动物细胞培养技术和动物细胞融合技术．
（2）从图中可以推测，免疫原性的生主要与抗体的C区有关．
（3）基因嵌合表达载兼具有淋巴细胞和体细胞的特点，体转染成功的细胞应该具有的特点是：分泌抗体和无限增殖能力．
（4）嵌合抗体的生产属于蛋白质工程范畴．图示中的嵌合抗体具有特异性，能比较有效的治疗肿瘤．
故答案为：
（1）给小鼠注射肿瘤抗原 动物细胞培养和动物细胞融合
（2）C区
（3）显微注射法 无限增殖
（4）蛋白质 肿瘤
点评 本题着重考查了蛋白质工程、动物细胞工程的应用，要求考生识记蛋白工程的概念及过程；识记动物细胞培养的过程及条件，能结合图中信息准确判断各选项，利于对学生在基础知识、基本技能的考查，利于对学生能力诸如识图识表能力、知识迁移能力、收集和整理数据资料的能力属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
9．控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：6：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比是（ ）
| A． | 1：3 | B． | 1：2：1 | C． | 1：1：1 | D． | 1：4 |
8．
将15N标记的大肠杆菌（其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图．已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X．下列有关叙述正确的是（ ）
将15N标记的大肠杆菌（其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图．已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X．下列有关叙述正确的是（ ）| A． | 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X | |
| B． | 乙是转入14N培养基中复制一代的结果 | |
| C． | 出现丙结果至少需要40分钟 | |
| D． | 甲→丁过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数 |
11．关于人体体温正常变动的正确叙述是（ ）
| A． | 新生儿和儿童的体温略低于成年人 | B． | 女性体温略低于男性 | ||
| C． | 体温昼夜温差不超过1℃ | D． | 成年人的体温稍低于老年人 |
1．关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
| A． | 整个生物体只有一个细胞构成 | |
| B． | 能够独立生活 | |
| C． | 能够趋利避害，适应环境 | |
| D． | 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 |
8．以下关于细胞的叙述，不正确的是（ ）
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质分别是RNA
④硝化细菌中因为有叶绿体，所以能够进行光合作用．
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质分别是RNA
④硝化细菌中因为有叶绿体，所以能够进行光合作用．
| A． | ①② | B． | ②③④ | C． | ③④ | D． | ①③④ |
5．每一个家庭都不希望生出一个有缺陷的后代，因此有必要采取优生措施．下列与优生相关的叙述，正确的是（ ）
| A． | 通过遗传咨询可以确定胎儿是否患21三体综合征 | |
| B． | 通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征 | |
| C． | 产前诊断只能用于检测胎儿是否患有遗传病 | |
| D． | 通过遗传病的监测和预防可以杜绝遗传病患儿的产生 |
