Question

15．回答下列有关免疫调节的问题．
（1）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素．图1表示人体对接种物免疫的部分过程．数字表示细胞或物质，据图分析回答：

①图1中①和⑥中，代表破伤风抗毒素的是⑥．在这甲、乙两种治疗方法中，免疫见效快、作用维持的时间短的是乙．
②细胞②是T淋巴细胞，⑥除了能直接消灭抗原外，还能促使巨噬细胞吞噬病原体．
③下列关于细胞②③④⑤的说法正确的是D．
A．人体对某些抗原能终身免疫只与细胞④有关
B．细胞③④⑤中相同的物质是DNA、mRNA和核糖核苷酸
C．受抗原刺激后的②③④细胞，有的细胞周期变长，但核糖体活动都增强
D．只有细胞⑤没有识别能力和分裂分化能力，且能产生特定的免疫物质
（2）SCID是一种严重免疫缺陷疾病，科学家曾对一名双亲均正常的患病女孩进行临床诊断，发现其致病的主要机理如图2所示（ADA是脱氨基腺苷酶，dATP是双链三磷酸腺苷），最终结果导致细胞发育失常，细胞损伤或死亡．

患者体内ADA（脱氨基腺苷酶）的缺失，对B、T淋巴细胞的损伤很大，试根据题意分析原因：ADA酶缺失导致dATP水平升高，抑制4种脱氧核苷酸合成，阻断DNA合成，B淋巴细胞、T淋巴细胞无法分裂分化．

Answer 1

分析 1、分析题图可知，该图是体液免疫过程，图中①是抗原，②是T淋巴细胞，③是淋巴B细胞，④是记忆细胞，⑤是浆细胞，⑥是抗体．
2、免疫的方法有2种：
方法①注射抗体，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，可起到治疗的作用，一般使用于紧急治疗，此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用，属于被动免疫．
方法②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．属于主动免疫．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．

解答 解：（1）①由题意知，给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素，说明破伤风毒素是抗体，即图中的⑥；注射抗体后，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，作用时间短．
②分析题图可知，在体液免疫过程中，细胞②可以将抗原呈递给B淋巴细胞，因此细胞②是T淋巴细胞；⑥是抗体，除了直接消灭抗原外，还能促使巨噬细胞吞噬病原体．
③A、人体对某些抗原能终身免疫与细胞④记忆B细胞有关，也与记忆T细胞有关，A错误；
B、③④⑤中DNA相同，mRNA、蛋白质可能不同，B错误；
C、受抗原刺激后的③④细胞的细胞周期变短，C错误；
D、⑤是浆细胞，不具有识别作用，但是能产生特异性抗体，D正确．
故选：D．
（2）分析题图可知，SCID的致病机理是基因突变后，导致ADA酶缺失导致dATP水平升高，抑制4种脱氧核苷酸合成，阻断DNA合成，B淋巴细胞、T淋巴细胞无法分裂分化．
故答案为：
（1）①、⑥乙
②、T淋巴细胞     促使巨噬细胞吞噬病原体
③、D 
（2）ADA酶缺失导致dATP水平升高，抑制4种脱氧核苷酸合成，阻断DNA合成，B、T淋巴细胞无法分裂分化

点评 本题的知识点是体液免疫的过程和应用，基因突变对生物性状的影响，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，分析题干和题图获取信息的能力，应用相关知识结合题图和题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．