题目内容
下图1为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为单位面积的放牧量与生产者的净生产量（光合作用总量减去呼吸作用总量）的关系图。
请据图回答下面的问题。
（1）图l中鹰和蛇的关系为 _。若鹰体内有机物增加15g，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物 g。
（2）据图2分析：草原的放牧量应控制在图中 之间，这样既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产量。但是由于我国许多草原被开垦为农田，导致土地沙化逐年加重，避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原是国家迫在眉睫的重要任务，请为此献计献策：_ ___。
（3）从保护草原生物多样性来看，如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量，生物多样性会 。从生物多样性的价值来看，草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性 价值。
（1）竞争和捕食 875
（2）bc 切实做到合理放牧，适当栽种防护林(其他合理答案也可)
（3）降低 间接
【解析】
试题分析： （1）鹰能捕食蛇，且二者都可以鼠为食物，二者的关系为竞争和捕食。至少需要消耗植物传递效率按20%的传递效率计算，鹰可以从 蛇、鼠、兔获得能量,根据题意,鹰从这三者获得的能量一样
因此鹰的15克需要从上一营养级获得75克，即从蛇获得25克,鼠25克,兔25克，然后向前推，蛇25--鼠125----植物625，鼠25----植物125，兔25----植物125，所以至少需要消耗植物875克。（2）据图2分析：bc 放牧可保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产量；避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原可采取合理放牧，适当栽种防护林等措施。（3）草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量，会破坏草原生态系统的稳定性，生物多样性会降低；草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性间接价值。
考点：本题考查生态系统的结构和功能、保护生物多样性的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
