题目内容

如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔示意图.请据图回答问题:
(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①
 
;③
 
;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程
 

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是
 
,a~b段种群数量下降的原因有:①
 
;②
 

(3)图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有一定的
 
能力,其基础是
 
考点:生态系统的结构,种群的特征,生态系统中的信息传递
专题:
分析:从图1分析可知:丁是生产者,乙是初级消费者,甲是次级消费者,丙是三级消费,构成的食物链是丁→乙→甲→丙.图2所示的为能量金字塔,①是第一营养级、②是第二营养级、③是第三营养级、④是第四营养级.
解答: 解:(1)从图1分析可知:丁是生产者,属于第一营养级,对应图2的①;甲是次级消费者,属于第三营养级,对应图2的③.由于甲和丙之间是捕食关第,甲是被捕食者,因而大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程先增加(天敌甲的减少)再减少(食物乙的减少)最后稳定.
(2)甲种群在c点处种群数量在不断增加,因而年龄组成类型是增长型.a~b段种群数量下降的原因有:①甲捕食的乙的数量下降,食物不足;②甲的天敌丙的数量上升,被捕食量增加.
(3)食物链上相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是;能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明了生态系统具有自我调节的能力,这种调节能力是通过反馈调节实现.
故答案为:
(1)丁      甲      先增加再减少最后稳定
(2)增长型     ①甲捕食的乙的数量下降,食物不足;②甲的天敌丙的数量上升,被捕食量增加
(3)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(4)自我调节     负反馈调节
点评:本题综合考查了生态系统的结构、种群的特征、生态系统中的信息传递等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.解题的关键是能对捕食关系的图形理解,能看出其中的食物链.
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