题目内容

13.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:

(1)图中A表示细胞增殖过程,B表示细胞分化过程.经B过程形成的 a、b、c、d仍具有相同的遗传物质.
(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有细胞全能性.
(3)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E.
(4)正常细胞发生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变.

分析 1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡;细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞,其实质是基因的选择性表达;细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的,对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义.
2、高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,即细胞具有全能性;衰老细胞中许多酶活性降低,导致细胞代谢活动降低;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变.

解答 解:(1)分析题图可知,A是由一个细胞形成多个细胞的过程,即细胞分裂;B表示细胞分化,即表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.经B细胞分化过程形成的 a、b、c、d仍具有相同的遗传物质.
(2)若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有细胞全能性.
(3)细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的,因此对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E.
(4)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞分裂失控造成的.
故答案为:
(1)细胞增殖       细胞分化         遗传物质
(2)细胞全能性
(3)A、B、C、E
(4)原癌基因和抑癌基因发生突变

点评 本题旨在考查学生对于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变的根本原因理解和识记,熟练识记刷老细胞的特点及细胞分裂、分化、衰老、凋亡对多细胞生物体的意义,并形成知识网络、应用相关知识解释生物学问题的能力.

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