Question

19．下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时，为理解自由组合规律，借鉴性状分离比模拟实验原理和方法，采用的几种相关做法（所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传），不符合要求的是（　　）

	模拟内容	方法
A	YyRr个体产生的各类配子之间的比例	甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例相等
B	YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式	甲、乙桶中都放入四种颜色小球，且四种小球的比例相等
C	YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例	甲、乙桶中都放入三种颜色小球，且三种小球的比例都为1：2：1
D	YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例	甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种 小球的比例都 为1：1

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 根据孟德尔对分离现象的解释：生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．
用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

解答 解：A、YyRr个体能够产生YR、Yr、yR、yr四种类型的配子，甲桶中两种颜色的小球表示Y和y，乙桶中两种颜色表示R和r，并且两种颜色的小球比例相等，A正确；
B、YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式有16种，可以甲桶中都放入四种颜色小球模拟四种雌配子，乙桶中都放入四种颜色小球模拟四种雄配子，且四种小球的比例相等，B正确；
C、YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例就是（1YY：2Yy：1yy）（1RR：2Rr：1rr）相乘，甲桶中三种小球模拟1YY：2Yy：1yy，乙桶中三种小球模拟1RR：2Rr：1rr，C正确；
D、YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例就是（3Y_：1yy）（3R_：1yy）相乘，甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例都为3：1，D错误．
故选：D．

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验，要求学生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求学生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．