题目内容
某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图,据图分析正确的是
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A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性
D
【解析】
试题分析:加入激素后,南瓜突变体的茎伸长量没有达到正常水平,所以南瓜突变体不是上述激素合成缺陷型,A错误;由图可知,赤霉素能促进茎的伸长,生长素也能促进茎的伸长,两者为协同作用,B错误;赤霉素对南瓜突变体的生理作用几乎没有影响,C错误;低浓度的生长素促进茎伸长,高浓度的生长素抑制茎的伸长,说明生长素具有两重性,D正确。
考点:本题考查植物激素相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
练习册系列答案
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下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验,其中所用科学方法与实验目的对应恰当的是( )
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜的磷脂双分子层 |
B | 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 构建物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 类比推理法 | 摩尔根证明基因在染色体上 |