题目内容
15.图一为某生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,N1、N2代表不同的能量形式.图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图回答:(1)生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程.
(2)图一中,N2表示的能量形式为热能(或呼吸作用散失的热量).图二中,若M表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量(能量值为a),则M2和c分别表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量和粪便中所含能量,若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为x,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{x}$×100%(用图中所给字母的表达式表示).
(3)若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一种生物甲、乙、丙、丁,构成食物关系如下图.其中,甲能量中比例为y的部分直接提供给丁,则要使丁能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为$\frac{125A}{1+24y}$kJ(用所给字母的表达式表示).
分析 分析图一:图中,Ⅰ表示生产者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者,N1、N2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量.
分析图二:图中,M表示摄入量,M1表示同化量,R表示呼吸作用散失的能量,M2表示用于生长、发育和繁殖的能量,P表示分解者利用的能量,M3表示流入下一营养级的能量.
解答 解:(1)输入、传递、转化和散失
(2)生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程.
(2)图一中,N2表示能量的散失,该能量的形式为热能(或呼吸作用散失的热量).图二中,若M表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量,则M1表示初级消费者同化的能量,M2表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,c表示粪便中所含能量.若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为x,图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,图中b表示第二营养级能量的同化量,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 $\frac{b}{x}$×100%.
(3)设至少需要消耗甲的能量为x,已经其中比例为y的部分直接提供给丁,则有(1-y)的能量直接供给乙,因此可列等式:xy×20%+x(1-y)×20%×20%×20%=A,因此至少需要消耗甲的能量x=$\frac{125A}{1+24y}$kJ.
故答案为:
(1)输入、传递、转化和散失
(2)热能(或呼吸作用散失的热量) 用于生长、发育和繁殖的能量 粪便中所含能量 $\frac{b}{x}$×100%
(3)$\frac{125A}{1+24y}$
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义,掌握能量传递效率的相关计算,能正确分析题图,并能结合图中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.
| 亲本组合 | F1的表现型及数量 | ||||
| 组别 | 表现型 | 深红眼雄蝇 | 深红眼雌蝇 | 猩红眼雄蝇 | 猩红眼雌蝇 |
| 实验1 | 品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性 | 204 | 196 | 0 | 0 |
| 实验2 | 品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性 | 0 | 209 | 200 | 0 |
(2)让实验l的Fl互交,预期F2的表现型及比例为深红眼雌蝇:猩红眼雌蝇:深红眼雄蝇:猩红眼雄蝇:无色雄蝇=6:2:3:4:1.
| A. | 无核膜 | |
| B. | 无众多细胞器膜 | |
| C. | 无细胞壁 | |
| D. | 细胞膜相对较厚,便于分离及后期观察实验 |
| A. | 哺乳动物红细胞容易得到 | |
| B. | 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构 | |
| C. | 哺乳动物红细胞在水中容易涨破 | |
| D. | 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 |
| A. | 生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关 | |
| B. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
| C. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
| D. | 基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达 |