如下图是某反射弧的示意网.在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表.请据图判断下列叙述错误的是 [ ]A．图中①是传入神经.③是效应器 B．刺激b点引起③发生的反应不属于反射 C．分别刺激a点和b点.电流表指针均可发生偏转 D．刺激a点.①②③和b点均可产生兴奋题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图是某反射弧的示意网，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。请据图判断下列叙述错误的是

[ ]

A．图中①是传入神经，③是效应器
B．刺激b点引起③发生的反应不属于反射
C．分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转
D．刺激a点，①②③和b点均可产生兴奋

练习册系列答案

相关题目

(2008青岛模拟)下面是三个关于生命活动调节的实验，请回答相关问题：

实验一：红海中群居生活的红鲷鱼有一种奇特的现象，在缺少雄性鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体变得比其他雌鱼健壮。为证明此现象的真实性，有人做了两组实验(其中第一组实验如下图)。甲表示雄鱼，乙表示雌鱼。请回答：

(1)请你在第一组实验的基础上，为第二组设计一个简单易行的方案，以证明题干所说现象的真实性。___________________________________

_____________________________________________________________。

(2)第二组实验预期的结果是：___________________________________。

(3)实验证明：生物的性状是______________________________________。

实验二：某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。为了证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，可以做如下实验：

(1)选甲、乙两只健康、性别、年龄、大小等都相似的蟾蜍甲、乙做实验。

(2)按下图所示，将药物放在蟾蜍甲的A处，刺激B处，出现肌肉收缩现象，说明这种药物________。

(3)将药物放在蟾蜍乙的________处，刺激B，肌肉不收缩，说明这种药物能阻断兴奋在神经细胞间的传递。

(4)结合上述两个实验推测，这种药物的作用可能是________。

A．阻止分泌的兴奋性递质分解

B．促进分泌的兴奋性递质迅速分解

C．阻止神经纤维上局部电流的形成

D．使神经元不能分泌化学递质

实验三：某植物自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：

请结合表中的数据对实验结果进行简要的分析：

(1)当生长素浓度为________时，对花粉管的伸长起抑制作用。

(2)如果要使花粉管的伸长效果最好，应当选用浓度为________的生长素进行处理。

(3)生长素具有两重性在此实验中的具体表现在：

a．___________________________________________________________。

b．___________________________________________________________。

c．___________________________________________________________。

Ⅰ：根据图一回答下列（1）～（4）小题，根据图二回答（5）小题。
下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将______,动物行为中的_____________（填“条件反射”或“非条件反射”）能明显影响结构f的数量，从而有利于智力开发。
（2）生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________，b→c过程体现了__________流动性，c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。
（3）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物（如蛋黄），神经细胞因具较多的__________________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。
（4）生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞，则a位于___________，伴随着信号物质d的释放，其信息转变过程为_________________________。在典型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发生_____________________效应。
（5）图二中表示感受器的是编号_________，共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是_________（填箭头旁字母）。如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A． B． C．D处首先测到局部电流的是_________处。
Ⅱ：人脑中有一种抑制性的神经递质—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病，患者在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。回答下列问题：
（1）谷氨酸的R基是——C₃H₅O₂，则谷氨酸的分子式为_______________。
（2）舞蹈病也是一种遗传病，它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处，这种病产生的根本原因是________________。
（3）如图所示为某家族舞蹈病的遗传系谱图，据图分析可知这种病属于________染色体上__________控制的遗传病。假如在人群中这种病的发病率为万分之一，则Ⅲ₁与正常女性婚配，生出一个患病的女孩的概率为_____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶，就要获取目的基因，你认为最好的方法是_________________________________。

回答下列有关神经调节的问题（6分）

下图（一）为某反射弧的模式图，图（二）为图（一）中结构B（突触）的模式图，②表示线粒体。请分析回答：

（1）图（一）中， “A”表示反射弧中的；“2”表示反射弧中的；如 A点接受刺激产生兴奋，此时A点细胞膜内外电位表现为____________。

（2）在图（二）所示的突触中，神经冲动传递的机制是：当神经冲动从①传导到突触小体时，[ ]__________中的神经递质释放到[ ]___ ___里,然后作用于[⑥]突触后膜上，与突触后膜上的结合，使后一个神经元产生兴奋或抑制。

（10分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

（1）若“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，则图甲中a细胞为，①处的激素名称为，作用为（用“+”和“一”表示）。

（2）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y、Z为神经纤维上的实验位电，其中z为突触间隙）

①A代表反射弧的，用适宜电流刺激图中的位点，均可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为次和次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，但不知是阻断神经纤维上的传导，还是在突触间的传递，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y电，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是。

下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：（18分）

(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，作用为　　　　(用“＋”和“－”表示)。

(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　次和　　　　次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。

由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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