Question

4．下列关于遗传学发展过程的说法中，正确的是（　　）

• A． 孟德尔提出遗传因子并证实了遗传因子的本质
• B． 摩尔根的果蝇杂交实验推翻了孟德尔遗传定律
• C． 萨顿根据基因与染色体的平行关系证明了基因在染色体上
• D． 赫尔希的噬菌体侵染细菌实验比艾弗里的细菌转化实验更具说服力

Answer 1

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
3、T₂噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用³⁵S或³²P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

解答 解：A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律，但没有证实遗传因子的化学本质，A错误；
B、摩尔根是通过红眼雌果蝇和白眼雌果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上，B错误；
C、萨顿根据基因与染色体的平行关系提出了“基因在染色体上”的假说，C错误；
D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，蛋白质和DNA彻底分开，因此该实验比艾弗里的细菌转化实验更具说服力，D正确．
故选：D．

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生识记教材中的经典实验，尤其是实验采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．