题目内容
如图甲图表示种植小麦的温室大棚内一昼夜(晴朗天气)CO2浓度变化(微生物呼吸作用不考虑),乙图表示小麦的一个叶肉细胞内不同气体进入变化,请据图回答下列问题:

(1)甲图显示,影响光合作用的外界因素除CO2浓度外还有 .
(2)如果小麦大部分叶肉细胞有乙图中b无a,则此时大棚内的CO2浓度变化有与甲图中的 相对应.
(3)EF段说明此时植物光合作用速率较慢,其原因最可能是 ,导致 所致.
(4)该大棚内的小麦想要增产除了加强管理,合理施矿质养料,还要向大棚内施 气体肥料,原因是 ,生产实践中常见施气体肥料的方法是 .
(5)一昼夜小麦体内有机物总量的变化情况是 .
(1)甲图显示,影响光合作用的外界因素除CO2浓度外还有
(2)如果小麦大部分叶肉细胞有乙图中b无a,则此时大棚内的CO2浓度变化有与甲图中的
(3)EF段说明此时植物光合作用速率较慢,其原因最可能是
(4)该大棚内的小麦想要增产除了加强管理,合理施矿质养料,还要向大棚内施
(5)一昼夜小麦体内有机物总量的变化情况是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:
图甲中:①AD段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度;
②D、G点,二氧化碳的浓度既不增加也不减少,说明光合作用强度等于呼吸作用强度;
③DG段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;
④GH段二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度.
图乙中:A表示叶绿体,B表示线粒体,a表示吸收二氧化碳,b表示吸收氧气.
图甲中:①AD段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度;
②D、G点,二氧化碳的浓度既不增加也不减少,说明光合作用强度等于呼吸作用强度;
③DG段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;
④GH段二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度.
图乙中:A表示叶绿体,B表示线粒体,a表示吸收二氧化碳,b表示吸收氧气.
解答:
解:(1)影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等.
(2)如果小麦大部分叶肉细胞有乙图中b无a,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度,则此时大棚内的CO2浓度变化有与甲图中的AD、GH相对应.
(3)EF段与DE段相比,EF段由于光照过强,温度过高,导致叶片部分气孔关闭,二氧化碳供应不足,二氧化碳固定受到抑制,从而使植物光合作用速率减慢.
(4)由于H点低于A点,说明该玻璃罩内CO2浓度降低,大棚内的小麦想要增产除了加强管理,合理施矿质养料,还要向大棚内施CO2气体肥料.生产实践中常见施气体肥料的方法是多施有机肥,利用分解的分解作用释放CO2.
(5)由于H点低于A点,说明该玻璃罩内CO2浓度降低,其用于光合作用合成有机物,因此植物体内有机物总量增加.
故答案为:
(1)光照强度、温度
(2)AD、GH
(3)光照过强,温度过高 叶片部分气孔关闭
(4)CO2 一昼夜大棚内CO2减少 多施有机肥
(5)增加
(2)如果小麦大部分叶肉细胞有乙图中b无a,说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度,则此时大棚内的CO2浓度变化有与甲图中的AD、GH相对应.
(3)EF段与DE段相比,EF段由于光照过强,温度过高,导致叶片部分气孔关闭,二氧化碳供应不足,二氧化碳固定受到抑制,从而使植物光合作用速率减慢.
(4)由于H点低于A点,说明该玻璃罩内CO2浓度降低,大棚内的小麦想要增产除了加强管理,合理施矿质养料,还要向大棚内施CO2气体肥料.生产实践中常见施气体肥料的方法是多施有机肥,利用分解的分解作用释放CO2.
(5)由于H点低于A点,说明该玻璃罩内CO2浓度降低,其用于光合作用合成有机物,因此植物体内有机物总量增加.
故答案为:
(1)光照强度、温度
(2)AD、GH
(3)光照过强,温度过高 叶片部分气孔关闭
(4)CO2 一昼夜大棚内CO2减少 多施有机肥
(5)增加
点评:曲线是满足一定条件的点的集合,在这些点中,起点、转折点、终点,曲线与纵横坐标以及其他曲线的交叉点等,隐含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义,明确这些特殊点的含义是解题的基础.本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义,要从图中读出呼吸作用强度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点.
练习册系列答案
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