题目内容
有关隔离的叙述，错误的是（ ）
| A、隔离阻止了种群间的基因交流 |
| B、物种的形成都必须经过长期的地理隔离 |
| C、遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
| D、产生生殖隔离是新物种形成的标志 |
考点：物种的概念与形成
专题：
分析：隔离是新物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离，地理隔离是指同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象．生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的现象．新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离．
解答：
解：A、隔离阻止了种群间的基因交流，A正确；
B、物种的形成都不一定经过长期的地理隔离，如多倍体的形成，B错误；
C、遗传组成的差异导致基因库差异，是产生生殖隔离的根本原因，C正确；
D、产生生殖隔离是新物种形成的标志，D正确．
故选：B．
B、物种的形成都不一定经过长期的地理隔离，如多倍体的形成，B错误；
C、遗传组成的差异导致基因库差异，是产生生殖隔离的根本原因，C正确；
D、产生生殖隔离是新物种形成的标志，D正确．
故选：B．
点评：现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．
练习册系列答案
相关题目
酵母菌是一种单细胞真菌，常用于生物实验．请回答下列问题．为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚．由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体．蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在
（ ）
（ ）
| A、物质循环 | B、能量流动 |
| C、信息传递 | D、共同进化 |
某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（ ）A、Ⅱ2基因型为XA1XA2的概率是
| ||
B、Ⅲ1基因型为XA1Y的概率是
| ||
C、Ⅲ2基因型为XA1XA2的概率是
| ||
D、Ⅳ1基因型为XA1XA1的概率是
|
对生物多样性的叙述，正确的是（ ）
| A、生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 |
| B、易地保护是对生物多样性最有效的保护措施 |
| C、生物多样性锐减属于全球性生态环境问题 |
| D、森林的涵养水源、保持水土属于生物多样性的直接价值 |
下列有关实验课题的叙述，错误的是（ ）
| A、将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞 |
| B、研究细胞膜的结构特点可利用荧光标记法 |
| C、观察细胞中DNA和RNA的分布时可看到细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积 |
| D、紫色洋葱表皮细胞在健那绿染色后可看清楚线粒体的分布 |
下列物质中，同时含有P和N两种元素的是（ ）
| A、丙酮酸 | B、核苷酸 |
| C、氨基酸 | D、脂肪 |