题目内容
生态系统的碳循环过程如图所示,请分析回答下列问题: ![]()
(1)碳在________和________之间的循环,称作碳循环。
(2)大气中的二氧化碳通过植物的________作用进入生物群落,并以________的形式在不同营养级间传递。
(3)生物体中的碳几乎都要通过生物的______作用以________的形式返回无机环境中。
(4)近年来由于人类大量开采利用图中的[A] ______使得大气中的CO2含量逐渐增加,形成了________,已成为全球环境问题之一。
(1)无机环境 生物群落
(2)光合 有机物
(3)呼吸 二氧化碳
(4)化石燃料 温室效应
解析试题分析:
(1)物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间的循环。
(2)二氧化碳进入生物群落的生理过程为光合作用和化能合成作用,其中绿色植物能进行光合作用;在食物链中碳元素是以含碳有机物的形式传递的。
(3)生物体中的碳元素通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用,把体内有机物分解成二氧化碳返回无极环境中。
(4)温室效应的原因之一是化石燃料的大量燃烧,造成大气中二氧化碳含量增加。
考点:本题考查生态系统的物质循环的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题:
(1)要获得该抗病基因,可采用__________、__________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的运载体是__________。
(2)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用__________进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为
,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是( )![]()
(3)切割完成后,采用__________将运载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为__________。
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去__________棉花细胞,利用植物细胞具有的__________性进行组织培养,从培养出的植株中__________出抗病的棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )
| A.淀粉 | B.脂类 |
| C.蛋白质 | D.核酸 |
下图为神经系统的结构示意图,椐图回答问题:![]()
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(3)刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是 。
(4)突触是由乙图中的 (填序号)构成的。
(5)Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致 。
(6)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生 ,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体特异性结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种 与Ach受体相似。在免疫学上此病属于自身免疫病。
分析有关人体代谢及其调节的资料,回答问题。(11分)
下图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图。![]()
1.所有脂蛋白均由各种脂类物质和______构成。据图19可知,VLDL的功能是______(多选)。
| A.运载胆固醇 |
| B.将内源性脂类物质运送到靶器官 |
| C.运载甘油三酯 |
| D.将血液中的脂类物质运送到肝脏 |
3.寒冷条件下人体产热的调节途径Ⅰ-Ⅳ中,发生了膜上电信号传导的是途径_____。
LDL既可以运送靶器官,也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除。IDL也能与LDL受体结合。
4.健康人体若摄入高脂食物,血液中LDL含量的变化趋势是______,写出分析过程:______。