题目内容
13．下列关于植物激素的叙述不正确的是（ ）| A． | 生长素的作用具有两重性 | |
| B． | 细胞分裂素促进细胞伸长生长 | |
| C． | 乙烯促进果实成熟 | |
| D． | 脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发 |
分析 五类植物激素的比较
| 名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
| 生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 |
| 赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
| 细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
| 脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
| 乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解：A、生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果，A正确；
B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，B错误；
C、乙烯促进果实成熟，C正确；
D、脱落酸促进种子的休眠抑制细胞分裂，抑制种子萌发，D正确．
故选：B．
点评 本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
练习册系列答案
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4．
某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿．如图为相关反射弧示意图．下列叙述错误的是（ ）
某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿．如图为相关反射弧示意图．下列叙述错误的是（ ）| A． | 图示反射弧中，a是传入神经，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负 | |
| B． | 当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号 | |
| C． | 当伤害性刺激产生的信号传到神经中枢脊髓时会形成痛觉，并传出信号迅速抬腿 | |
| D． | 伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水的重吸收 |
1．如图为某家族遗传病系谱图，有关说法正确的是（相关基因用A、a表示）（ ）
| A． | 由1、2和4个体可推知此病为显性遗传病 | |
| B． | 由1、2、4、5个体可推知致病基因是显性基因 | |
| C． | 2、5个体的基因型分别是AA、Aa | |
| D． | 若7、8婚配，其后代表现正常的概率为$\frac{1}{3}$ |
8．图中图1为神经元细胞模式图，图2为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 甲图中的⑤是效应器 | |
| B． | 刺激甲图中的③，兴奋只能向⑤传导 | |
| C． | 乙图中信号的传递只能从A到B | |
| D． | 乙图中当信息由A传到B时，一定会引起B的兴奋 |
18．为研究生长素类似物2-4D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验
请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg∕L
（2可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在400～600 mg∕L之间．
（3）实验结果说明从各组生根数量可推测，在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少．生长素促进插条生根的作用具有两重性
（4）该实验还可以用插条生根的长度 作为实验观察的指标．
（5）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验：
实验步骤：
①将用适宜浓度2-4D溶液处理过的插条随机均分为甲乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的生根数
预期实验结果和结论：
a．如果甲组生根数高于乙组则光照有利于插条生长，
b．如果甲组生根数低于乙组则黑暗有利于插条生长，
c．如果甲乙两组生根数目相当则黑暗、光照对插条生长没有影响．
| 组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
| 配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2，4-D溶液 | 400mg/L 2，4-D溶液 | 600mg/L 2，4-溶液 | ？ | 1000mg/L 2，4-D溶液 |
| 选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号 | |||||
| 浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应深度2，4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
| 扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同 | |||||
| 实验结果 |  | |||||
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg∕L
（2可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在400～600 mg∕L之间．
（3）实验结果说明从各组生根数量可推测，在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少．生长素促进插条生根的作用具有两重性
（4）该实验还可以用插条生根的长度 作为实验观察的指标．
（5）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验：
实验步骤：
①将用适宜浓度2-4D溶液处理过的插条随机均分为甲乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的生根数
预期实验结果和结论：
a．如果甲组生根数高于乙组则光照有利于插条生长，
b．如果甲组生根数低于乙组则黑暗有利于插条生长，
c．如果甲乙两组生根数目相当则黑暗、光照对插条生长没有影响．
5．为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）．实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示．据图分析，不正确的叙述是（ ）
| A． | 该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类 | |
| B． | 对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象 | |
| C． | 体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 | |
| D． | 赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比 |
2．
图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（ ）
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼．
图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（ ）①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼．
| A． | ①→③→⑤ | B． | ①→④→⑥ | C． | ②→③→⑤ | D． | ①→③→⑥ |
3．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：
则双亲的基因型是TtSs×TTSs．
| 基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
| 比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |