题目内容

13．下列不属于生态系统结构的是（　　）
A．食物链B．非生物的物质和能量
C．分解者D．孔雀开屏

分析 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者．食物链和食物网是生态系统的营养结构．能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能．

解答 解：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构两部分，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者；生态系统的营养结构为食物链和食物网．所以，孔雀开屏不属于生态系统结构．
故选：D．

点评 本题主要考查生态系统的概念以及结构等知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，属于基础题．

练习册系列答案
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将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述，正确的是

A．第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性

B．第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个

C．在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记

D．在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记
4．下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（　　）
A．对家鼠等有害动物的防治，要尽量降低其K值
B．种群的数量变化包括增加、波动、稳定和下降
C．种群的数量变化主要是由出生率和死亡率决定的
D．种群S型增长的增长速率随种群密度增加而下降
1．运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题．
（1）自古酒就与人类生活息息相关．在上图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁，其中装置2更适用于果酒制作，果酒制作中发酵旺盛期CO2产量很大，需进行定期排气．果酒发酵是否成功可用重铬酸钾对发酵产物酒精进行检验确认．
（2）对于植物有效成分的提取，适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为水蒸气蒸馏法，在提取过程中，加入无水硫酸钠可吸收精油中残留的水分．
（3）微生物培养时，如果想分离出金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐；后期进行菌落统计时，除了显微镜直接计数法，还可用稀释涂布平板法培养细菌进行间接活菌计数．
（4）植物组织培养的培养基中添加了大量元素和微量元素等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐．
8．如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

（1）图中反应过程①的场所是类囊体薄膜，反应过程④的场所是线粒体基质．结构a中发生的化学反应的方程式为．
（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是⑤．此过程产生的ATP能否用于暗反应不能（能/不能）．
（3）光合作用大于呼吸作用时，植物细胞从外界吸收CO2．
（4）小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程①（序号）受阻．
18．将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．下列相关解释不正确的是（　　）
A．重力作用使生长素在植株内分布不均匀
B．根、茎对生长素的敏感程度不同
C．茎弯曲向上生长是由于远地侧生长素多抑制了生长
D．根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长
5．下列叙述正确的是（　　）
A．生产者都是自养生物，以绿色植物为主
B．消费者都是动物，都营异养生活
C．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌
D．分解者是生态系统的基石，以腐生细菌和真菌为主
2．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述正确的是（　　）
A．细胞膜上的③多数是不可以运动的
B．②有疏水性的尾部，亲水性的头部
C．细胞膜的选择透过性与②的种类和数量有关
D．①在细胞膜内外侧均有分布
20．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物细胞有多种细胞器
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

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