题目内容
15.在某细胞中存在吸能反应:葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$M.下列有关该反应的叙述,正确的是( )| A. | 组成M和酶的元素均为C、H、O | B. | 葡萄糖和果糖都是不能水解的糖 | ||
| C. | 催化该反应的酶也能催化M的水解 | D. | 吸能反应一般与ATP的合成相联系 |
分析 蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的,因此M是蔗糖,催化葡萄糖和果糖形成蔗糖的酶是合成酶,催化蔗糖水解的酶是水解酶;酶的催化作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应;ATP是细胞生命活动的直接能源物质,吸能反应一般与ATP水解相偶联.
解答 解:A、催化葡萄糖和果糖结合形成蔗糖的酶的本质是蛋白质,其组成元素是C、H、O、N等,A错误;
B、葡萄糖和果糖都是单糖,不能水解,B正确;
C、催化该反应的酶是合成酶,催化M的酶是水解酶,C错误;
D、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,吸能反应一般与ATP水解相偶联,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是蔗糖的组成,酶作用的专一性及ATP与ADP相互转化的过程和意义,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并对相关知识进行熟练掌握.
练习册系列答案
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8.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如图1所示)的遗传情况,他以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见表:
请根据表中数据,回答下列问题;

(1)你根据表中第一组婚配组合调查,就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型AA×aa、Aa×aa;若第一组的一个同学是拇指不能向背侧弯曲,请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是$\frac{3}{4}$;根据表中的遗传情况分析,拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合基因分离定律;但从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是第一组的双亲基因型组合有Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA.
(3)请以第二组亲本最可能的组合方式书写遗传图解.
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亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
| 双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
| 拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 88 | 448 | 子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
(1)你根据表中第一组婚配组合调查,就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲.
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型AA×aa、Aa×aa;若第一组的一个同学是拇指不能向背侧弯曲,请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是$\frac{3}{4}$;根据表中的遗传情况分析,拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合基因分离定律;但从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是第一组的双亲基因型组合有Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA.
(3)请以第二组亲本最可能的组合方式书写遗传图解.
3.减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析,错误的是( )
| A. | 基因突变;减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导 | |
| B. | 基因重组;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合 | |
| C. | 染色体结构的变异;染色体的片段缺失、重复、倒位或易位 | |
| D. | 染色体数目的变异;经秋水仙素处理后,中心体无法复制,导致纺锤体无法形成 |
10.现有若干只对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常.现将小鼠X随机均分成4组,如表表示对4组处理方法及实验结果.下列叙述正确的是( )
注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:
“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成.
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理方法 | 胰岛素 | + | - | + | - |
| 阿司匹林 | - | + | + | - | |
| 生理盐水 | - | - | - | + | |
| 实验结果(血糖浓度) | 高于正常 | 高于正常 | |||
“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成.
| A. | 第l、3组的实验结果都应为正常 | |
| B. | 第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 | |
| C. | 第2组和第3组对比说明阿司匹林可以降低血糖浓度 | |
| D. | 为保证实验结果的准确性,每组不能只有一只小鼠 |
20.如图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象.下列说法中错误的是( )

| A. | 图中①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化 | |
| B. | ①过程增加了细胞数量,②过程增加了细胞种类 | |
| C. | 图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达 | |
| D. | 图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期 |