题目内容
【题目】果蝇是XY型性别决定的二倍体生物。在基因型为AaXBY果蝇产生的精子中，发现有基因组成为AaXBXB、AaXB、aXBXB的异常精子。下列相关叙述中，不正确的是
A. 细胞分裂过程与精子形成过程都受基因控制
B. AaXBXB精子的形成过程体现了生物膜的流动性
C. 产生AaXB异常精子的主要原因是基因突变
D. aXBXB精子的形成是减数第二次分裂异常导致的
【答案】C
【解析】生物的生命活动都受基因控制，细胞分裂与精子的形成过程也如此，A正确；在精子的形成过程中，在减数第一次分裂的末期和第二次分裂的末期都发生了细胞膜向内凹陷，体现了细胞膜的流动性，B正确；依题意可知：精原细胞的基因组成是AaXBY，AaXB精子的产生，是由于在减数第一次分裂后期，等位基因A与a所在的一对同源染色体没有分离而是移向了细胞的同一极，属于染色体数目的变异，C错误；精原细胞的基因组成是AaXBY，aXBXB精子的形成原因是：在减数第一次分裂前的间期染色体完成复制后，X染色体含有的两条姐妹染色单体相同位置上均含有基因B，该X染色体与基因a所在的染色体在减数第一次分裂后期均进入同一次级精母细胞中，该级精母细胞在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后由X染色体形成的两条XB子染色体没有分开，而进入了同一子细胞中，D正确。
【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：
(1)植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
激素的相对浓度 | ||||
部位 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | ++ | +++ | - |
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；- 表示无 | ||||
①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________________________________________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____________来促进生长；细胞分裂素主要通过促进___________来促进生长。
(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。
①实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通_________________________________________来证明。
②实验遵循_____________________原则。
③实验步骤：
第一步：选取_________________叶片随机分成均等的两组，分别标记为甲、乙。
第二步：________________________________________________________。
第三步：________________________________________________________。
预测你认为最可能的实验结论：_________________________________。
【题目】某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理：
组别 | 处理 |
A组 | 打开培养皿盖，距地面0.3米处暴露15分钟 |
B组 | 打幵培养皿盖，距地面0.6米处暴露15分钟 |
C组 | 打开培养皿盖，距地面0.9米处暴露15分钟 |
D组 | 打开培养皿盖，距地面1.2米处暴露15分钟 |
E组 | 不打开培养皿盖 |
将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2～3天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题：
（1）上述实验的实验目的是_____________。若E组的培养基表面有菌落生长，说明了_____________。
（2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供_____________和_____________。“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了__________________________。
（3）实验过程特别强调温度控制，请简要说明下列温控措施的目的：
①“待培养基冷却至室温”的目的有_____________。
②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是_____________。
（4）培养微生物时将培养皿倒置的目的是_______________________。实验结束后，对使用过的培养基应进行_____________处理。
【题目】某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状，基因控制倩况见下表。回答问题：
性状 | 等位基因 | 显性 | 隐性 |
种子的形状 | A-a | 圆粒 | 皱粒 |
茎的高度 | B-b | 高茎 | 矮茎 |
子叶的颜色 | C-c | 黄色 | 绿色 |
种皮的颜色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆荚的形状 | E-e | 饱满 | 不饱满 |
豆荚的颜色（未成熟） | F-f | 绿色 | 黄色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 顶生 |
（1）如果上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有_________种基因型、______种表现型。
（2）将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F1，F1自交得F2，F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64，则控制这三对相对性状的等位基因位于_________对同源染色体上。
（3）现有各类型的该种豌豆的纯合子和杂合子（单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等）的豌豆种子，请设计最简单的实验方案，探究控制豌豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律。（请写出实验设计思路、预期结果和结论：只要求涉及生物的表现型即可）________