题目内容
1.有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是( )| A. | 在“对分离现象的解释”中提出了遗传因子的说法 | |
| B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
| C. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 | |
| D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
分析 假说-演绎法是在观察和分析问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验验证演绎推理的结论.
孟德尔的假说--演绎法:提出假设(如孟德尔根据亲本杂交实验,得到F1,Aa这对基因是独立的,在产生配子时相互分离.这里假设的是一对等位基因的情况);演绎就是推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);最后实验验证假设和推理(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);最后得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、孟德尔为了解释分离现象提出了遗传因子的假说,A正确;
B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,B正确;
C、“体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在”属于假说的内容,C错误;
D、“F1能产生遗传因子组成比例相等的两种配子”属于推理内容,D正确.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔的遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的方法及具体过程,同时识记孟德尔根据一对相对性状杂交实验提出的假说内容;掌握测交实验的作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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14.现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂的两个时期的6块装片,编成1~6号,且已知1、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期,某同学按顺序观察结果如下:
则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是( )
| 编号 | 观察结果 |
| 1与5 | 中心粒发出星射线,染色体散乱排列 |
| 2 | 细胞中部凹陷 |
| 3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
| 4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
| A. | 1、3号 | B. | 4、6号 | C. | 5、2号 | D. | 4、2号 |
12.生物膜的主要成分是( )
| A. | 蛋白质和糖类 | B. | 蛋白质和脂质 | C. | 脂质和糖类 | D. | 蛋白质和核酸 |
9.用基因型为DdTt的番茄个体产生的花药,离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理使其染色体数加倍.这些幼苗成熟后自交后代是( )
| A. | 全部纯种 | B. | 全部杂种 | C. | $\frac{1}{4}$纯种 | D. | $\frac{1}{2}$纯种,$\frac{1}{2}$杂种 |
16.
将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察一次,并测量原生质体的表面积,其结果如图所示.则下列叙述错误的是 ( )
| A. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离 | |
| B. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均会发生质壁分离自动复原 | |
| C. | 实验开始后30分钟,Ⅱ的细胞中必含尿素 | |
| D. | 此图显示细胞生活正常时尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜 |
13.下列关于育种的说法,错误的是( )
| A. | 利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 | |
| B. | 无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 | |
| C. | 我国科学家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”大豆新品种,产量提高了16%,这种育种方法属于诱变育种 | |
| D. | 利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 |
8.下列关于细胞器的叙述不正确的是( )
| A. | 胰岛B细胞合成和分泌胰岛素需要核糖体、内质网、高尔基体的参与 | |
| B. | 蓝藻没有叶绿体,所以不能进行光合作用 | |
| C. | 核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所 | |
| D. | 细胞凋亡可能与溶酶体有关 |