题目内容
在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）
| A、培养的细胞一直处于不断的分裂状态 |
| B、培养基营养丰富，易于植物生长 |
| C、纺锤丝的形成容易受抑制 |
| D、DNA复制容易受抑制 |
考点：植物培养的条件及过程
专题：
分析：植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．
解答：
解：在植物组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分裂状态，因此容易获得突变体．
故选：A．
故选：A．
点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．
练习册系列答案
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芥酸会降低菜籽油的品质．油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线．已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性．
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（ ）
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为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是（ ）
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下列关于植物激素的叙述正确的是（ ）
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| B、细胞分裂素和生长素都能促进植物生长 |
| C、植物的生长发育只是生长素作用的结果 |
| D、细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同 |
以下说法正确的是（ ）
| A、观察DNA与RNA在细胞中的分布的实验步骤是：制片-水解-染色-冲洗-观察 |
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