Question

20．科研人员对一块玉米地进行了一系列研究．回答下列问题：
（1）调查玉米植株上蚜虫的种群密度应该采用样方法，研究抽取玉米田范围内物种的丰富度，属于群落水平上的研究．
（2）坡上与坡下玉米地的生物存在差异，体现了群落的水平结构，坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布．
（3）请填写以下空缺生态学实验的操作顺序
①制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在光线良好的地方
②构建种群数量变化模型：提出问题→作出假设→建立模型→检验修正．

Answer 1

分析 1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法．
2、土壤小动物活动能力强，不适宜采用样方法，土壤小动物身体微小，不适宜采用标记重捕法．
3、群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度，还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．
4、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象．
水平结构指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布． 原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布．

解答 解：（1）调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，常采用样方法．研究抽取玉米田范围内物种的丰富度，属于群落水平上的研究．
（2）坡上与坡下玉米地的生物存在差异，体现了群落的水平结构，坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布．
（3）①制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在光线良好的地方
②构建种群数量变化模型：提出问题→作出假设→建立模型→检验修正．
故答案为：
（1）样方法  群落水平  
（2）水平结构  镶嵌
（3）密封瓶口     检验修正

点评 本题考查调查种群密度的方法和种群数量变化、生态瓶的制作、群落的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．