题目内容

如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图，此过程发生在
[     ]
A．细胞分裂期的末期，核膜再度合成
B．细胞周期的分裂间期，染色质复制
C．细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体
D．细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗
C
练习册系列答案
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请思考并回答下列有关细胞分裂的内容：

I．下图为细胞周期示意图，请据图回答（能用图中字母回答的，请用字母作答）

（1）一个细胞周期包括两个阶段，其中极为关键的准备阶段是________，该阶段细胞中最活跃的两种细胞器为________________。

（2）一个细胞中，具有完全相同的两套染色体的是阶段______（不考虑C途径）。

（3）D过程叫________，胚胎发育中的囊胚阶段已开始了此过程，此时如想做DNA分析性别鉴定，用分割针进行取样的部位应为________。

（4）如用秋水仙素处理分裂细胞，其作用的时期为阶段_______。

II．染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路。

材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理盐水、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）

（1）实验步骤：

①根据（3）小题中的实验结果图，应配制_____________氯苯溶液，分别取等量加入到细胞培养瓶中；另取一个培养瓶处理为                     ，作为对照，并分别编号。

②向各培养瓶中加入                 和人的成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间。

③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察计数，并统计出      。

（2）检测微核时可用             溶液作染色剂。

（3）实验结果如下图所示：

（4）实验结论：随氯苯化合物浓度的增大，微核率逐渐增大

 
在动物细胞培养过程中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间。请回答：
(1)图一表示动物细胞培养过程，在制作动物细胞悬浮液时，应先剪碎组织，再用______使细胞分开。在图一的细胞培养中(培养条件正常)，在________情况下，细胞会停止分裂增殖。
(2)在动物细胞培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射自显影，得到图二所示结果。问：该组织细胞的细胞周期为______h。
(3)将图一中的器皿轻加振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得数据如图三所示。根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式t=T×(n/N)(n为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数)，则DNA合成所需的时间约为_______h。
(4)相对于正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为______C的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则DNA含量为______C的细胞比例会增加。

分析有关实验探究的资料，回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。

请分析回答问题：

（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是                   。

（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的        ，该处的细胞大多处于A图中的         时期，A图中的        时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：       。

（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的       组成(填写序号)，此时细胞处于     

        过程中。

Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。

请回答：

（4）你认为甲同学的方案是否可行        。

（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：

温度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

反应速率

0.38

0.42

0.45

0.5

0.7

1

0.55

0.25

0

请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

（6）以上实验说明酶的催化作用需要                                   。

（7）本实验得出的结论是                                                      

                                                               .

某二倍体动物细胞培养过程中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间。请回答：

（1）图一表示动物细胞培养过程，在制作动物细胞悬浮液时，应先剪碎组织，再用     使细胞分开。在图一的细胞培养中（培养条件正常），在         情况下，细胞会停止分裂增殖。

（2）在动物细胞培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到图二所示结果。

注：A．开始观察，细胞已被标记

        B．标记细胞开始进入分裂期

C．观察到的细胞分裂图像的示意图如图一

        D．开始观察到两个细胞被标记

E．标记细胞进入分裂期

F．观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞

问：该组织细胞的细胞周期（T）为   h，图一所示分裂期的细胞处于              期，判断的理由是                  、                                  。

（3）图一中的器皿轻轻振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得数据如图三所示。根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式t=T×（n÷N）（为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数），则DNA合成所需的时间约为        h。

（4）相对正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为    C的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则DNA含量为     C的细胞比例会增加。

在动物细胞培养过程中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间。请回答：

（1）图一表示动物细胞培养过程，在制作动物细胞悬浮液时，应先剪碎组织，再用　　　　　　　 使细胞分开。在图一的细胞培养中（培养条件正常），在　　　　　　　　　　　　 情况下，细胞会停止分裂增殖。

（2）在动物细胞培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射性显影，得到下图（图二）所示结果。

注：A．开始观察，细胞已被标记 B．标记细胞开始进入分裂期C．观察到的细胞分裂图像的示意图如图一 D．开始观察到两个细胞被标记 E．标记细胞进入分裂期F．观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞

问：该组织细胞的细胞周期为　　　　　　 h，图一所示分裂期的细胞处于　　 　 期，判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）图一中的器皿轻加振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得数据如图三所示。根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式（为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数），则DNA合成所需的时间约为　　 ________h。

（4）相对正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为　 __C的细胞比例会增加；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则DNA含量为　 C的细胞比例会增加。

 

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