题目内容
下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是( )
| A、一种激素的浓度不同,可能有正负两方面影响 |
| B、植物的生长发育过程主要受生长素的调节 |
| C、用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果一定不同 |
| D、无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理 |
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
解答:
解:A、由于生长素作用的两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以一种激素的浓度不同,可能有正负两方面影响,A正确;
B、在植物生长发育的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,B错误;
C、用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同,也可能相同(如最适浓度的两侧存在相同的促进作用),C错误;
D、无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理,即用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊,获得无籽番茄,D正确.
故选:AD.
B、在植物生长发育的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,B错误;
C、用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同,也可能相同(如最适浓度的两侧存在相同的促进作用),C错误;
D、无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理,即用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊,获得无籽番茄,D正确.
故选:AD.
点评:本题的知识点是生长素的极性运输,生长素作用的两重性,植物激素在植物生长发育过程中的作用,本题旨在考查学生理解所学知识点的要点,把握知识点的内在联系的能力.
练习册系列答案
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| A、A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 |
| B、D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长 |
| C、C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 |
| D、B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长 |
如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明( )

| A、生长素对植物生长的作用具有两重性 |
| B、生长素的本质是吲哚乙酸 |
| C、根具有向重力性,茎具有负向重力性 |
| D、根和茎的向性运动都是一种适应 |
蛋白质在消化道内被消化成氨基酸的过程中破环了下列什么结构( )
| A、肽键 氨基酸 |
| B、肽键 肽键 |
| C、空间结构 肽键 |
| D、空间结构 氨基酸 |
| A、计数时需将400个小方格内的所有细胞逐个统计 |
| B、在使用之前需先用显微镜检查计数室及附近是否有污物 |
| C、对于多余的培养液,要等细胞沉淀到计数室底部以后再吸掉 |
| D、若发现每个小方格内的细胞数目较多,可在计数板的凹槽中滴些清水加以稀释 |