题目内容
| A、因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 |
| B、曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏 |
| C、形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量 |
| D、形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多 |
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:在环境条件有限的情况下,种群数量到达K值之后,未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关,破坏程度越小,种群数量保有量越大,当种群数量趋于0或环境容纳量很小时,说明该地域已不适合该生物生存,需进行迁地保护.
解答:
解:A、在自然条件下,由于环境阻力的存在,该种群数量不会呈“J”型增长,A正确;
B、由曲线Ⅰ可知,其环境容纳量比原来略有减少,这说明该种群栖息地可能受到轻度破坏,B正确;
C、形成曲线Ⅱ后,该种群数量减少,如果建立保护区,可以增加该种群的数量,C正确;
D、形成曲线Ⅲ最可能的原因是栖息地的破坏等,天敌多不会导致种群完全消失,两者数量处于动态平衡,D错误.
故选:D
B、由曲线Ⅰ可知,其环境容纳量比原来略有减少,这说明该种群栖息地可能受到轻度破坏,B正确;
C、形成曲线Ⅱ后,该种群数量减少,如果建立保护区,可以增加该种群的数量,C正确;
D、形成曲线Ⅲ最可能的原因是栖息地的破坏等,天敌多不会导致种群完全消失,两者数量处于动态平衡,D错误.
故选:D
点评:本题以种群的数量变化为背景,综合考查种群的数量变化、群落的特征、生态系统的功能等基础知识,考查识图能力和获取信息的能力.
练习册系列答案
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为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1000mL 的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200mL葡萄糖培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中,有关叙述正确的是( )
| A、每天的相同时间取样后,用血球计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量 |
| B、在整个培养过程中,酵母菌以“J”型曲线增长 |
| C、氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量 |
| D、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 |
| A、蓝藻、绿藻和硅藻是单细胞生物,所以适合用血球计数板进行计数 |
| B、取出的样液需立即加入固定液进行固定,以维持藻细胞数量不变 |
| C、若图中是样液稀释10倍的藻细胞分布图,则培养液中藻细胞的密度约为1×l08个/mL |
| D、计数结束后,应用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板 |
如果有足量的三种氨基酸,分别为A、B、C,则它们能形成的三肽种类最多有( )
| A、9种 | B、6种 |
| C、18种 | D、27种 |
| A、b点位置会随环境温度的升高而移动 |
| B、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 |
| C、当植物缺Mg时,b点右移 |
| D、若温度升高到25℃,则C点对应的光照照强度将会右移 |