题目内容
15.嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究.研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,结果见图1.(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成愈伤组织后,经细胞分化形成上下连通的输导组织.
(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2.由图可知,M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的重复变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出mRNA,在核糖体上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶.为探明原因,研究者进行了相关检测,结果见表.
| 实验材料 检测对象 | M植株的叶 | X植株的叶 | 接穗新生叶 |
| P-L mRNA | 有 | 无 | 有 |
| P-L DNA | 有 | 无 | 无 |
②检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中c(选填序号)位点之间的片段扩增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)综合上述实验,可以推测嫁接体中P-L基因的mRNA从砧木被运输到接穗新生叶中,发挥作用,影响新生叶的形态.
分析 1、细胞分化:相同细胞的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,根本原因是基因选择性表达的结果,细胞分化的结果是形成不同的组织或器官.
2、基因指导蛋白质的合成分为转录和翻译两个步骤:
DNA$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
3、分析表格数据:接穗新生叶没有P-L DNA分子,而是含有P-L基因的mRNA,可见接穗新生叶之所以出现鼠耳形叶的原因是:嫁接体中P-L基因的mRNA从砧木被运输到接穗新生叶中,发挥作用,影响新生叶的形态.
解答 解:(1)嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成愈伤组织后,经细胞分化形成上下连通的输导组织.
(2)由图2可知,M植株的P基因多出了一段P基因片段,发生了类似于染色体结构变异中的重复变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L为模板可转录出P-LmRNA,在核糖体上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.
(3)①以mRNA为模板反转录出cDNA.
②解:检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对含有P基因(片段)和L基因的部位进行扩增,分析各个选项,不难选择c.
(4)根据表格来分析,接穗新生叶没有P-L DNA分子,而是含有P-L基因的mRNA,可见接穗新生叶之所以出现鼠耳形叶的原因是:嫁接体中P-L基因的mRNA能从砧木被运输到接穗新生叶中,发挥作用,翻译出相应的蛋白质,影响新生叶的形态
故答案为:
(1)愈伤 细胞分化
(2)重复 mRNA 核糖体
(3)反转录 C
(4)从砧木被运输到接穗新生叶中,发挥作用,影响新生叶的形态
点评 本题以嫁接叶形的变化为载体,考查细胞分化、基因的转录和翻译、染色体变异相关的知识,意在考查考生分析图表,获取有效信息的能力,难度适中.
| A. | 三种化合物都是组成蛋白质的氨基酸 | |
| B. | 三种化合物只能形成9种多肽 | |
| C. | 三种化合物中分别加入双缩脲试剂,一定都不能发生紫色反应 | |
| D. | 上图中有三种R基 |
| A. | 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 | |
| B. | 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 | |
| C. | 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 | |
| D. | 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 |
| A. | 乳酸 | B. | 乙醇 | C. | 水 | D. | 二氧化碳 |
| A. | 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 | |
| B. | 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 | |
| C. | 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 | |
| D. | 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 |
| A. | 蛋白质、核苷酸、氨基酸 | B. | 多肽、葡萄糖、脂肪 | ||
| C. | 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 | D. | 蛋白质、核酸、多糖 |
| A. | ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 | |
| B. | 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP | |
| C. | 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP | |
| D. | 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP |
| A. | ①和大多数②是可以运动的 | |
| B. | 细胞膜的功能差异主要与②密切相关 | |
| C. | 同一个细胞中a与b可以是同一种物质 | |
| D. | 物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气 |