题目内容

20.将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条,分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图,下列分析错误的是(  )
A.实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c
B.实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变
C.B组细胞在实验过程中不会发生质壁分离
D.C组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收

分析 1、$\frac{实验前长度}{实验后长度}$=的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水水,且比值越小,萝卜条吸水越多,则吸水量a>b>c;比值大于1表明细胞失水,且比值越大,萝卜条失水越多,则失水量a<b<c.
2、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原.

解答 解:A、据图分析:a的比值小于1,说明细胞吸水,液泡变大;b的比值=1,说明细胞吸水=失水量,液泡体积几乎没有变化;c的比值大于1,说明细胞失水,液泡体积变小,即三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c,A正确;
B、实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,由于细胞壁的支持和保护,其长度可能不再发生改变,B正确;
C、在葡萄糖溶液中细胞先失水,萝卜条长度先变短,发生质壁分离,后来由于葡萄糖进入细胞内,细胞吸水复原,最后保持原来的长度不变,C错误;
D、b组葡萄糖分子能够被吸收时,细胞能发生质壁分离的自动复原.c组细胞发生质壁分离时,溶质分子(如蔗糖)不能被细胞吸收时,细胞不能发生质壁分离的自动复原,D正确.
故选:C.

点评 本题以图形为载体,主要考查物质跨膜运输的方式,考查学生对所给信息的分析和理解能力.对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点,属于中等难度题.

练习册系列答案
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15.胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体精确调控.
(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内,经过有氧呼吸过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位升高,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的Ca2+浓度,促进胰岛素分子以胞吐的方式释放到细胞外.
(2)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图1所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂).实验结果表明,在高浓度葡萄糖条件下,谷氨酸能促进胰岛素的分泌,CNQX可抑制这一过程.由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的(谷氨酸)受体结合发挥作用.
(3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内Ca2+荧光强度,结果如图2所示.

①由实验结果可知,谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度.
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠,从胰岛素释放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用,导致Ca2+通道(持续)开放.
该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过K+通道实现的.

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