假设A.b代表玉米的优良基因.这两种基因是自由组合的．现有AABB.aabb两个品种.为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示．请根据图回答问题．(1)由品种AABB.aabb经过①.②.③过程培育出新品种的育种方式称为 .其原理是此过程中会出现．应用此育种方式一般从才能开始选育AAbb个体.是因为．(2)若经过过程②产生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示．请根据图回答问题．
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为

，其原理是此过程中会出现

．应用此育种方式一般从

才能开始选育AAbb个体，是因为

．
（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有

株．基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aahb的数量比是

．
（3）过程⑤常采用

技术得到Ab个体．与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是

．
（4）过程⑦的育种方式是

．

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，④是基因工程育种，⑦是诱变育种．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，其原理是杂种子一代减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组．因为在杂交育种过程中，从F₂代才开始出现性状分离，出现AAbb，所以F₂代一般从才开始选育．
（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有1552×

=97株．基因型为Aabb的植株经过过程③自交过程，子代中出现3种基因型，分别是AAbb：aahb：Aabb=1：1：2．
（3）经过⑤⑥培育出新品种的育种方式称为单倍体育种，育种原理是染色体数目的变异；⑤常采用花药离体培养由AaBb得到Ab单倍体，过程⑥的处理方法是用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目加倍．单倍体育种的优点是明显缩短了育种年限．
（4）⑦是用γ射线照射的诱变育种，原理是基因突变．
故答案为：
（1）杂交育种基因重组 F₂ 从F₂开始出现了性状分离
（2）97 1：1
（3）花药离体培养明显缩短了育种年限
（4）诱变育种

点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．