题目内容
19．对尿毒症患者进行血液透析时，需使用人工肾．人工肾的关键部分是可将病人血液中的代谢废物透析掉的人工膜．这种人工膜是模拟了生物膜的（ ）| A． | 流动性 | B． | 主动运输 | C． | 选择功能 | D． | 选择透过性 |
分析 慢性肾衰的终末期即为人们常说的尿毒症．慢性肾衰竭是指各种肾脏病导致肾脏功能渐进性不可逆性减退，直至功能丧失所出现的一系列症状和代谢紊乱所组成的临床综合征，简称慢性肾衰．
生物膜的功能特点：
1、特点：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜．
2、具体表现：水分子可自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．
解答 解：生物膜具有选择透过性，可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．血液透析膜可将代谢废物透析掉，留下有用的成分，这模拟的是生物膜的选择透过性．
故选：D．
点评 本题考查生物膜的功能特性，要求考生识记生物膜的结构特点及功能特性，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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10．显微镜是生物学实验常用的观察工具，下列相关的实验操作中正确的是（ ）
| A． | 低倍物镜下找不到要观察的细胞，换用高倍物镜就有可能找到 | |
| B． | 为了使高倍镜的视野亮一些，可使用更大的光圈或平面反光镜 | |
| C． | 若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片 | |
| D． | 观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞 |
7．1中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素．请据实验回答：
（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养．“印章”位置保持不变．培养皿2、3根据其功能，分别称为通用培养基、选择培养基．
（2）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中．如图反复几次实验．请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：自发突变的．
（3）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用划线法．
（4）上述不含链霉素培养基通常使用的是牛肉膏蛋白胨培养基，下表是另一种培养基配方，该培养基具有选择作用．
（5）现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示．根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G．
（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养．“印章”位置保持不变．培养皿2、3根据其功能，分别称为通用培养基、选择培养基．
（2）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中．如图反复几次实验．请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：自发突变的．
（3）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用划线法．
（4）上述不含链霉素培养基通常使用的是牛肉膏蛋白胨培养基，下表是另一种培养基配方，该培养基具有选择作用．
| 成分 | KH2PO4 | Na2PO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | |
| 含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 0.0g | 1.0g | 15.0g | |
| 物质 突变体 | 培养基中加入的物质 | |||||
| A | B | C | D | E | F | |
| 1 | - | - | - | + | - | + |
| 2 | - | + | - | + | - | + |
| 3 | - | - | - | - | - | + |
| 4 | - | + | + | + | - | + |
| 5 | + | + | + | + | - | + |
4．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请结合相关知识分析回答：
（1）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有5种．
（2）现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：纯合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有1 种．
②果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状．
③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么XAbXaB的雌果蝇与XAbY雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄性比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）
（3）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
①控制灰身和黑身的基因位于常染色体（X染色体、常染色体）上
②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下，用遗传图解释表示上述杂交过程．
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇
比例：直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 分叉毛雄果蝇
2：1：1．
（1）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有5种．
（2）现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：纯合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有1 种．
②果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状．
③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么XAbXaB的雌果蝇与XAbY雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄性比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）
（3）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
| 雌蝇 | $\frac{1}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
| 雄蝇 | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下，用遗传图解释表示上述杂交过程．
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇
比例：直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 分叉毛雄果蝇
2：1：1．
11．某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）的患者，在炎热环境中服用阿托品（神经递质阻断剂）后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其他处理，体温可自行恢复正常．患者发热的最可能原因是（ ）
| A． | 散热中枢功能障碍 | B． | 产热中枢功能障碍 | ||
| C． | 汗液分泌功能障碍 | D． | 体温调节中枢功能障碍 |
13．下列关于艾滋病毒、蓝藻和小球藻的叙述，正确的是（ ）
| A． | 蓝藻和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用 | |
| B． | 蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体 | |
| C． | 区分艾滋病毒、蓝藻和小球藻的依据是否有核膜 | |
| D． | 上述三种生物的遗传物质均是DNA |