题目内容

3.自然环境与人们的生活息息相关.下列有关环境问题的说法不正确的是(  )
A.氟利昂(CCl2F2)因破坏大气臭氧层而导致“温室效应”
B.将垃圾分类并回收利用是垃圾处理的发展方向
C.废旧电池的回收,其主要目的是保护环境,而不是回收金属
D.淀粉餐具被认为是有发展前景的一次性餐具,可有利于保护环境

分析 A.氟利昂破坏臭氧层,导致臭氧空洞;
B.将垃圾分类并回收利用,是垃圾处理的发展方向;
C.废旧电池中和重金属离子,随意丢弃会造成环境污染;
D.淀粉粉一次性餐具是生物降解制品.

解答 解:A、氟利昂破坏臭氧层,导致臭氧空洞,而温室效应与二氧化碳的排放有关,A错误;
B、将垃圾分类并回收利用,减少环境污染,是垃圾处理的发展方向,B正确;
C、废旧电池中和重金属离子,随意丢弃会造成环境污染,废旧电池的回收,可以保护环境,C正确;
D、淀粉粉一次性餐具是生物降解制品,以淀粉为主要原料,经高科技生产工艺加工而成,自然条件才可自行降解,避免了对环境的污染,D正确.
故选:A.

点评 生物来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的生物知识,是高考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.

练习册系列答案
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8.下列是某兴趣小组探究酵母菌种群数量变化规律,做了如下实验:
实验器材与试剂:菌种、现制的(未灭菌)马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等.
实验步骤:
(1)取相同试管若干支,分别加入10mL肉汤培养液(或马铃薯培养液),分别标记1、2、3等.
(2)将酵母菌母液分别加入试管各10mL,摇匀后用血球计数板计数起始酵母菌个数(N0),做好记录.
(3)将各试管送进冰箱中培养7天.
(4)每天同一时间各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察7天.
实验记录及计算结果如表:(单位:个)
天数1234567
观察值M6
计算值N6
实验探讨:
(1)实验步骤中有两处错误,请指出并修改:
①缺少灭菌环节,在接种前应将装有5mL肉汤培养液(或马铃薯培养液)塞上棉塞,经高压蒸汽灭菌并冷却后备用;
②不能在冰箱中培养,应置于适宜温度下(比如28℃)培养;
(2)用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液后的操作是先将盖玻片放到计数室上,将培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入.
(3)观察值是血球计算板上若干方格内的酵母菌数的平均值,对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是只计数相邻两边及其顶角的酵母菌数.如果计数时,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,第6天吸取的培养液稀释10倍时,进行计数时观察值为M6,请推导出10mL培养液中酵母菌的总数N6约为2.5M6×105个.
(4)本探究实验需要设置对照吗?不需要,理由本实验旨在探究培养液中酵母菌在一定条件下的种群数量变化,只要分组重复实验,获得平均数值即可.

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