题目内容

11．如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况．有关该地群落变化的叙述正确的是（　　）
A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类
B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变
C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变
D．在演替过程中，多个木本植物的种群数量呈“J”形增长

分析 1、在硬木林阶段仍可能找到生活在草地阶段的植物种类．
2、在演替过程中，植物种类发生变化，提供给动物的食物也会发生改变，从而导致动物的种类随之改变．
3、在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都将发生变化．
4、在演替过程中，物种丰富度增加，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性降低．

解答 解：A、在硬木林阶段仍可能找到生活在草地阶段的植物种类，并不是完全取代，A错误；
B、在演替过程中，植物种类发生变化，提供给动物的食物也会发生改变，从而导致动物的种类随之改变，B正确；
C、在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都将发生变化，C错误；
D、在演替过程中，多个木本植物的种群数量呈“S”形增长，D错误．
故选：B．

点评 本题考查群落演替的知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案
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18．关于DNA生物合成的叙述，错误的是（　　）
A．DNA的复制需要消耗能量
B．RNA分子可作为DNA合成的模板
C．真核生物细胞中的DNA只能在细胞核中合成
D．真核细胞染色体上DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期
2．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，不可能出现的效应是（　　）
A．神经冲动的传递加速B．突触前膜内ATP快速增多
C．突触后膜的兴奋性受到抑制D．突触前膜的面积增大
19．在生物学实验中，可根据与某些化学试剂所产生的颜色反应来检测生物组织中的有关有机化合物的存在，或证明某些结论，下列叙述正确的是（　　）
A．人的口腔上皮细胞经处理后被健那绿和吡罗红的混合试剂染色，其细胞核呈绿色，细胞质呈红色
B．在某组织样液中加入斐林试剂后试管内无砖红色沉淀生成，说明样液中没有还原糖
C．将红色花瓣置于大于其细胞液浓度的KNO3溶液中，显微镜下发现花瓣细胞的液泡颜色逐渐变浅
D．可用改良的苯酚品红溶液进行染色，观察经低温诱导的植物细胞中染色体数目的变化
6．请回答下列有关生物技术实践的问题：
（1）在制作果汁的过程中可以加入果胶酶（或纤维素酶），可提高苹果的出汁率，缩短操作时间、所加入的这类物质主要包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶（至少答出2种）．
（2）MS固体培养基中为避免每次配制培养基时都要称量几十种成分，可将各种成分配制成母液，培养基中植物激素的浓度、使用的先后顺序、用量的比例（答出2点）会显著影响植物组织培养的结果．
（3）在制作葡萄酒时，除去枝梗要在冲洗之后（填“前”或“后”），为了提高葡萄酒的品质，最好直接在葡萄汁中加入人工培养的酵母菌（或优良酵母菌菌种）．若葡萄汁中含有醋酸菌，在葡萄酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将葡萄汁中的糖发酵为醋酸？不能（填“能”或“不能”），原因是醋酸菌是好氧菌，葡萄酒发酵阶段的无氧条件抑制了醋酸菌的生长，葡萄酒呈现紫红色的原因是葡萄皮的色素进入葡萄酒．
16．红豆杉（也叫紫杉）是分布在我国云南等地区的珍稀物种，从其树皮中可以分离出具有高抗癌活性的紫杉醇．某同学通过设计实验来验证紫杉醇的抗癌活性，实验流程如图所示．请分析并回答下列问题：

（1）酶X是胰蛋白（或胶原蛋白）酶，其作用是分散组织细胞．
（2）乙组加入的Y是生理盐水，该试验的试验组和对照组分别是甲组、乙组．
（3）如果试验结果为甲组培养液中肿瘤细胞数少于乙组，说明紫杉醇有抗肿瘤作用．
（4）动物细胞培养需要在含95%空气加5%二氧化碳的混合气体培养箱中培养．其中二氧化碳的作用是维持培养液的pH．
（5）红豆杉是我国的珍稀物种，其分布范围小、数量少，为了快速繁殖出大量的红豆杉种苗可以采用的植物细胞工程技术是植株组织培养．
3．如图是转基因抗虫棉的培育过程，请分析回答下列问题：

（1）过程①需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶，该过程形成的重组质粒除了含有目的基因和标记基因外，还含有启动子和终止子．
（2）如果重组质粒上的标记基因是氨苄青霉素抗性基因，请说明筛选含有重组质粒的棉花细胞的方法（不考虑棉花细胞中只导入普通质粒的情况）：将棉花细胞接种在含有氨苄青霉素的（完全）培养基上，在该培养基上能生长的棉花细胞即含有重组质粒．
（3）过程②是将重组质粒导入棉花细胞，常用的方法是农杆菌转化法，在个体生物学水平上检测抗虫基因是否表达的方法是对棉花植株做抗虫的接种实验．
（4）过程③④是植物组织培养技术的两个步骤，该技术所利用的原理是植物细胞的全能性．
20．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　）
A．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
B．研究种群数量增长的曲线运用了模型构建法
C．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查
D．低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需蒸馏水冲洗2次
1．请回答下列有关现代生物科技专题的问题
（1）动物细胞培养时，需要利用胰蛋白酶或胶原蛋白酶酶处理组织块，使其分散成单个细胞；培养过程中细胞表现出细胞贴壁和接触抑制等特点；通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染，另外通常需加入血清、血浆等一些天然成分．
（2）杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体，单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有特异性强、灵敏度高并可能大量制备的特点．
（3）植物体细胞杂交之前，需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，一般用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂来诱导其融合．
（4）试管牛的生产过程中，在试管中完成的步骤为体外受精和胚胎的早期培养，将胚胎培养发育至桑椹胚或囊胚阶段再移植到代孕母体体内．
（5）对污染的矿山进行生态修复，一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植，体现了生态工程的协调与平衡原理．

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