题目内容

如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器进行分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(2)若图甲表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是
 
(填标号).
(3)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞会自动复原.与此现象发生有关的细胞器是
 
(填标号).
(4)在动物中,精子和卵细胞的识别与结合,是通过图乙中[1]上的
 
结构完成的.
(5)图甲中[2]的作用是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图甲细胞为植物细胞,图中1是细胞膜,2是细胞壁,3是细胞质基质,4是高尔基体,5是细胞核,6是线粒体,7是叶绿体,8是光面内质网,9是核糖体,10是液泡,11是粗面内质网.
图乙为动物细胞,图中1是细胞膜,4是高尔基体,6是线粒体,8是光面内质网,9是核糖体,11是粗面内质网,12为中心体.
解答: 解:(1)由于不同细胞器的比重不同,因此为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,可以利用差速离心法(或离心法)将细胞器进行分离.
(2)若图甲表示根尖分生区细胞,则不应有7叶绿体和10液泡等结构.
(3)由于该细胞具有10液泡,导致细胞液与一定浓度的KNO3溶液之间存在浓度差,因此细胞首先失水,发生质壁分离现象;但是由于钾离子和硝酸根离子可以通过主动运输的方式进入细胞,主动运输需要6线粒体提供能量,也需要9核糖体合成相应的载体蛋白,因此一段时间后又发现该细胞会自动复原.
(4)在动物中,精子和卵细胞的识别与结合,是通过图乙中细胞膜上的受体完成的.
(5)图甲中2细胞壁的作用是支持和保护.
故答案为:
(1)差速离心法(或离心法)
(2)7    10
(3)6、9、10(或6、10)
(4)受体
(5)支持和保护
点评:本题着重考查了细胞结构和功能以及质壁分离的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力,难度不大.考生要能够明确植物细胞在硝酸钾溶液中先发生质壁分离后复原的原因,解答时从主动运输需要能量和载体的角度考虑.
练习册系列答案
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请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中所示实验:
组别 处理 培养
A组 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有的清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组 不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有
 
组(1或2或3)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是
 

(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示.
①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导
 
_.
②用
 
浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测
 

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