题目内容

如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程,相关叙述错误的是(  )
A、基因重组可发生在图中的①②③④步骤
B、经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABB
C、①和②所采用的方法分别是杂交和测交
D、若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体,⑥为诱变育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:
  杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法  杂交→自交→选优  辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍   秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理  基因重组 基因突变   染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)   染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、基因重组可发生在图中的①②③④步骤,A正确;
B、由于基因突变是不定向的,所以经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABB,B正确;
C、①和②所采用的方法分别是杂交和自交,C错误;
D、若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年,即第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果,第二年秋冬季播种,第三年春夏季开花、结果,D正确.
故选:C.
点评:育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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.治理并回收镉化物适宜选择植物
 
,理由是
 

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