题目内容
如图为生物体内细胞呼吸过程的图解，有关说法正确的是（ ）| A、图中①、②．（③、④过程中均能产生ATP和[H]，消耗等量的丙酮酸，②过程产生的ATP最多 |
| B、①、③、④过程在细胞质基质中进行，②过程只能在线粒体中进行 |
| C、一种生物体内不可能进行图中所有反应 |
| D、不同动物体内产生1mol二氧化碳，消耗的氧气量相同 |
考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题：
分析：阅读题干和题图知，本题是细胞呼吸的过程和意义，根据题图梳理相关知识点，结合选项描述分析综合做出判断．
解答：
解：A、③、④是无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP和[H】，所以A描述错误．
B、原核细胞无线粒体．，②过程不能在线粒体中进行．所以B描述错误．
C、一种生物体内可能进行图中所有反应．所以C描述错误．
D、动物细胞产生二氧化碳的呼吸方式只能是有氧呼吸，因此不同动物体内产生1mol二氧化碳，消耗的氧气量相同．所以D描述正确．
故应选D．
B、原核细胞无线粒体．，②过程不能在线粒体中进行．所以B描述错误．
C、一种生物体内可能进行图中所有反应．所以C描述错误．
D、动物细胞产生二氧化碳的呼吸方式只能是有氧呼吸，因此不同动物体内产生1mol二氧化碳，消耗的氧气量相同．所以D描述正确．
故应选D．
点评：本题的知识点是细胞呼吸的 方式、场所、产物，能量的释放，主要考查学生的识图能力和运用基础知识综合解题的能力．
练习册系列答案
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最能揭示基因自由组合定律的实质是（ ）
| A、子二代性状的分离比为9：3：3：1 |
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| C、测交后代的分离比为1：1：1：1 |
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下列有关生物的叙述，正确的是（ ）
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与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（ ）
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把杨树的一段茎插入潮湿土壤后，发育成一株完整的杨树苗，此过程序涉及的生理过程是（ ）
①呼吸作用、光合作用、激素调节
②细胞分裂、分化、衰老、凋亡
③DNA复制、转录、蛋白质合成
④等位基因分离、非等位基困自由组合．
①呼吸作用、光合作用、激素调节
②细胞分裂、分化、衰老、凋亡
③DNA复制、转录、蛋白质合成
④等位基因分离、非等位基困自由组合．
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、①③④ | D、②③④ |
下列关于神经调节的说法，正确的是（ ）
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| B、脊髓调节机体本能防御反射，能建立能消退 |
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当人嗅到肉香时唾液分泌增加，下列叙述正确的是（ ）
| A、这一反射属于非条件反射，是先天就有的 |
| B、此反射的效应器是唾液腺 |
| C、该反射过程是由电信息传递完成的 |
| D、该反射不需要大脑皮层参与 |
下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是（ ）
| A、有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异 |
| B、有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 |
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| D、三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会 |