Question

20．小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中杂合矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{1}{8}$，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中E→F→G 途径所用的方法．其中的F环节是花药离体培养获得单倍体．
（3）图中J最常用的方法是秋水仙素处理幼苗或萌发的种子．
（4）图中的遗传育种途径，CD（用字母和箭头）所表示的方法具有典型的不定向性．
（5）普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，则每个染色体组有7条染色体．

Answer 1

分析 分析题图：AB是诱变育种，CD是基因工程育种，E是杂交育种，EFG是单倍体育种，HI是采用生物工程技术育种，JK是多倍体育种．

解答 解：（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁DdRr自交产生F₂，其中矮秆抗病类型（ddRr）出现的比例是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$．由于杂合的矮秆抗病类型自交后代会出现性状分离，所以要选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
（2）单倍体植株的优点是能明显缩短育种年限，所以可选图中EFG单倍体育种的方法，在该育种过程中，先将花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理处理单倍体幼苗，使染色体加倍，获得纯合体．因此，F为花药离体培养获得单倍体的过程．
（3）图中J表示人工诱导染色体数目加倍，常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子．
（4）基因突变是不定向的，所以CD（诱变育种）具有典型的不定向性．
（5）普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，则每个染色体组有7条染色体．
故答案为：
（1）$\frac{1}{8}$      不再发生性状分离
（2）花药离体培养获得单倍体
（3）秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
（4）CD     
（5）7

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．