题目内容
下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”的实验叙述正确的是( )
①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
②制片之前要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察
③压片是为了将根尖细胞分散开,使之不相互重叠影响观察
④分裂期时间越长,视野中处于分裂期的细胞数越多.
①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
②制片之前要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察
③压片是为了将根尖细胞分散开,使之不相互重叠影响观察
④分裂期时间越长,视野中处于分裂期的细胞数越多.
| A、①③ | B、②③ |
| C、①②③ | D、①③④ |
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,制片的过程:解离、漂洗、染色和制片,其中解离的目的是使组织中的细胞分开来,便于观察;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色;压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察.
解答:
解:①、解离的目的是使组织细胞彼此分离开来,故①正确;
②、制片的过程为解离、漂洗、染色和制片,所以漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色,故②错误;
③、压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察,故③正确;
④、分裂期所占的时间越长,视野中处于分裂期的细胞数就越多,越容易观察,故④正确.
故选D.
②、制片的过程为解离、漂洗、染色和制片,所以漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色,故②错误;
③、压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察,故③正确;
④、分裂期所占的时间越长,视野中处于分裂期的细胞数就越多,越容易观察,故④正确.
故选D.
点评:本题考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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如图是哺乳动物某器官组织切片示意图,下列相关叙述正确的是( )

| A、该组织细胞主要进行无丝分裂 |
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为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,对实验组小鼠正确的注射顺序是( )
| A、先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
| B、先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 |
| C、先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 |
| D、先注射生理盐水,后注射葡萄糖溶液 |
下面关于酶固定化技术的叙述中,合理的是( )
| A、只能利用物理学的方法进行酶的固定 |
| B、固定的载体一般为液态的 |
| C、固定后的酶仍具有酶的活性 |
| D、固定化酶只能利用一次,不能重复利用 |
在适宜条件下,水解后最终只能产生同一种产物的是( )
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下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( )
| A、分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
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| C、32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
| D、用噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后检测到放射性主要分布在上清液中 |
| A、图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白 |
| B、与血浆脂蛋白结合后,物质X会进入细胞内,并在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸 |
| C、该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关 |
| D、该过程需要消耗ATP直接提供的能量 |