题目内容
2.下列有关生物大分子的叙述,错误的是( )| A. | DNA水解后仍具有遗传效应 | |
| B. | 组成生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架 | |
| C. | 氨基酸在核糖体上形成的多肤链不一定具备生物活性 | |
| D. | 多糖、蛋白质、核酸都由大量的单体构成 |
分析 1、C是组成生物体的最基本的元素,碳链是构成生物大分子的基本骨架.
2、多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
解答 解:A、DNA水解后为脱氧核苷酸,无遗传效应,A错误;
B、组成生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架,B正确;
C、氨基酸在核糖体上形成的多肤链不一定具备生物活性,需通过加工后具有特定的空间结构才具有生物活性,C正确;
D、多糖、蛋白质、核酸均为生物大分子,都由大量的单体构成,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物大分子都以碳链为基本骨架及生物大分子的结构和功能,要求考生识记生物大分子的基本骨架,试题难度中等.
练习册系列答案
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15.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列与此相关的叙述中正确的是( )
| A. | 第③阶段反应极易进行,无需酶的催化 | |
| B. | 第②阶段无ATP生成 | |
| C. | 第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料 | |
| D. | 第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同 |
10.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传.若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为AB,则另外三个的基因型分别是( )
| A. | Ab、aB、ab | B. | ab、AB、AB | C. | AB、ab、ab | D. | AB、AB、AB |
17.科研人员用甜瓜的黄叶植株和绿叶植株进行杂交实验,过程及结果如表.
请回答问题:
(1)在第1、2组杂交和第3、4组杂交中互换授粉的对象,结果表明花粉的来源不影响(影响/不影响)杂交结果.
(2)由实验结果分析,黄叶是隐性性状,且黄叶和绿叶性状由一对等位基因控制,作出这一判断需要综合考虑1、2、3、4组的实验结果.
(3)若第1组的F1与黄叶植株杂交,则子代表现型及比例为绿叶:黄叶=1:1,这一杂交可检验F1产生的配子种类及比例(F1的基因型).
| 杂交组合 杂交结果 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
| 黄叶♀ × 绿叶♂ | 绿叶♀ × 黄叶♂ | 第1组的F1♀ × 第2组的F1♂ | 第2组的F1♀ × 第1组的F1♂ | |
| 黄叶(株) | 132 | 122 | ||
| 绿叶(株) | 520 | 526 | 384 | 354 |
(1)在第1、2组杂交和第3、4组杂交中互换授粉的对象,结果表明花粉的来源不影响(影响/不影响)杂交结果.
(2)由实验结果分析,黄叶是隐性性状,且黄叶和绿叶性状由一对等位基因控制,作出这一判断需要综合考虑1、2、3、4组的实验结果.
(3)若第1组的F1与黄叶植株杂交,则子代表现型及比例为绿叶:黄叶=1:1,这一杂交可检验F1产生的配子种类及比例(F1的基因型).
7.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是( )
| A. | 有分泌功能的细胞才有高尔基体 | B. | 真核细胞、原核细胞中都有核糖体 | ||
| C. | 抑制线粒体的功能会影响主动运输 | D. | 溶酶体可消化细胞器碎片 |
14.有关探究“DNA是遗传物质”的实验,正确的是( )
| A. | 将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养,在培养基上长出的大部分是R型菌落 | |
| B. | 给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌的DNA变性了 | |
| C. | 用32P标记噬菌体的侵染实验中,如果搅拌不充分会使上清液的放射性增强 | |
| D. | 噬菌体侵染细菌实验中用32P和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质 |
11.下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述,正确的是( )
| A. | 植物体内自由水含量较大时,植物生长较旺盛、抗逆性较强 | |
| B. | 脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,所有生物都含磷脂 | |
| C. | 糖类是细胞内的主要能源物质,所有单糖都是构成多糖的单体 | |
| D. | 人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象,这种钙应以离子形式存在 |
12.下列关于教材实验的叙述中,正确的是( )
| A. | 使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构 | |
| B. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时需要设计对照试验 | |
| C. | 分离叶绿体色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次 | |
| D. | 噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同 |