题目内容
6.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )| A. | 池塘中的一群鱼 | |
| B. | 培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生了别的细菌和真菌 | |
| C. | 一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓 | |
| D. | 培养皿中的大肠杆菌菌落 |
分析 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代.种群是进化的基本单位,同一种群的所有生物共用一个基因库.
解答 解:A、池塘中的一群鱼不是同一个物种,故不是同一个种群,A错误;
B、培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生了别的细菌和真菌属于群落,B错误;
C、一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓为一个生物群落,C错误;
D、培养皿中的大肠杆菌菌落为一定空间的同种生物的所有个体,故为种群,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生命结构层次,意在考查考生的理解能力,能够确定池塘里的所有鲤鱼为生命系统层次中的种群层次,属于简单题.
练习册系列答案
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17.将一植物细胞放入某一浓度的KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法正确的是( )
| A. | 此细胞是死细胞 | |
| B. | 原生质层不具有选择透过性 | |
| C. | 发生质壁分离的细胞一段时间后一定能自动发生质壁分离的复原 | |
| D. | 原生质层两侧溶液存在浓度差,初始时KNO3溶液浓度高于植物细胞液浓度 |
10.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列与此相关的叙述中正确的是( )
| A. | 第③阶段反应极易进行,无需酶的催化 | |
| B. | 第②阶段无ATP生成,第③阶段形成较多的 ATP | |
| C. | 第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料 | |
| D. | 第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同 |
16.有一种多年生的沉水草本植物叫水蕴草,是池塘中常见的野草.如图的甲乙所示为一组与光合作用相关的实验,丙表示该植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图丁表示光照强度与光合速率的关系.请回答:

(1)图丙中光反应发生在[a]类囊体膜上,暗反应发生在[b]叶绿体基质 中.
(2)如图甲所示,如果光源与实验装置的距离相应增加,则单位时间内放出的气泡数量减少.(填“增加”、“减少”或“不变”)
(3)水蕴草的叶肉细胞处于图丙状态时,该细胞的光合速率大于呼吸速率,因为此时的细胞要从外界吸收CO2,并向外界释放O2,此时对应图丁曲线中B点以后.
(4)如果外界温度升高为水蕴草呼吸作用的最适温度时,图丁中B点应向右移动.
(5)将水蕴草放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
①在昼夜不停的光照下,该植物生长的最适宜温度是25℃,此时该植物每小时实际光合作用速率是6mg/h(用 CO2吸收量表示).
②每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在35℃的条件下,该植物不能(填“能”或“不能”)生长.
(1)图丙中光反应发生在[a]类囊体膜上,暗反应发生在[b]叶绿体基质 中.
(2)如图甲所示,如果光源与实验装置的距离相应增加,则单位时间内放出的气泡数量减少.(填“增加”、“减少”或“不变”)
(3)水蕴草的叶肉细胞处于图丙状态时,该细胞的光合速率大于呼吸速率,因为此时的细胞要从外界吸收CO2,并向外界释放O2,此时对应图丁曲线中B点以后.
(4)如果外界温度升高为水蕴草呼吸作用的最适温度时,图丁中B点应向右移动.
(5)将水蕴草放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
| 黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
②每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在35℃的条件下,该植物不能(填“能”或“不能”)生长.
12.下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
| A. | 给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中会产生含18O的乳酸 | |
| B. | 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物相对含量增加,C5化合物相对含量减少 | |
| C. | 在色素的提取实验中,应选取新鲜菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏 | |
| D. | 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快 |