题目内容

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( )

A.用一成年的家兔做相同的实验

B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

D

【解析】

试题分析:甲状腺激素能促进动物个体的生长发育,且偏重于发育,如切除则肯定影响幼鼠的发育,但出现的症状不一定完全由甲状腺激素引起,为验证此病症完全是由甲状腺激素引起的,有必要再补充外源的甲状腺激素,并在相同的条件下观察比较发育情况,故选D项。

考点:本题考查和激素相关的对照实验,意在考查学生能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤, 掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力

练习册系列答案
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(15分)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性。

序号

表现型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XR Y、Xr Y视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选用序号 为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为 ,则基因位于X染色体上。

(2)若已确定R、r基因在常染色体上,对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异类型属于 。若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因 (不/一定/不一定)发生分离,最终可形成 种配子。

(3)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制,色素的产生必须有显性基因A;第二个显性基因B使色素呈紫色,隐性基因b使色素呈红色,不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交,F1为紫眼雌性与红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼: 红眼: 白眼=3:3:2。晴依据题意,回答下列问题:

①眼色的遗传符合 定律,F1代雌雄果蝇的基因型分别为 、 。

②F2中紫眼果蝇的基因型共有 种,F2雌果蝇中杂合子的比例 。

(4)若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链,在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链,产生这种现象的根本原因是 ,由此导致mRNA上第 位密码子变为终止密码子。

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