题目内容
下列为果蝇细胞减数分裂过程图,有关说法正确的是( )

| A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组 |
| B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
| C、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
| D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和3个极体 |
考点:细胞的减数分裂,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是果蝇细胞减数分裂过程,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答:
解:A、图I表示精原细胞,细胞中有三对常染色体和一对XY染色体,共有8条染色体、组成2个染色体组,A不正确;
B、图II表示次级精母细胞,经过了减数第一次分裂,同源染色体已分离,所以细胞中没有同源染色体,B正确;
C、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,复制的两条子染色体彼此分离,因此由同一个次级精母细胞分裂形成的精细胞染色体是相同的,C不正确;
D、从图中可知,含有的性染色体为XY,是精原细胞,所以图Ⅲ只能是4个精细胞,不可能是1个卵细胞和3个极体,D不正确.
故选B.
B、图II表示次级精母细胞,经过了减数第一次分裂,同源染色体已分离,所以细胞中没有同源染色体,B正确;
C、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,复制的两条子染色体彼此分离,因此由同一个次级精母细胞分裂形成的精细胞染色体是相同的,C不正确;
D、从图中可知,含有的性染色体为XY,是精原细胞,所以图Ⅲ只能是4个精细胞,不可能是1个卵细胞和3个极体,D不正确.
故选B.
点评:本题着重考查精子形成过程中的相关知识,属于对识记、理解层次的考查.要求学生理解减数分裂过程中染色体的变化规律.
练习册系列答案
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下列有关细胞的叙述,正确的是( )
| A、植物细胞中的核糖体和叶绿体都能合成蛋白质 |
| B、细胞的功能主要由细胞膜上的特定物质决定 |
| C、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体 |
| D、性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达 |
在叶绿体色素提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是( )
①未加石英砂,研磨不充分
②一次加入大量的无水酒精提取
③未加碳酸钙
④使用放置数天的菠菜叶.
①未加石英砂,研磨不充分
②一次加入大量的无水酒精提取
③未加碳酸钙
④使用放置数天的菠菜叶.
| A、①②③ | B、③④ |
| C、①③④ | D、①②③④ |
某同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
人类的两条性染色体(X、Y)形态、大小差异很大,但它们是一对特殊的同源染色体,以下叙述中不支持这一结论的是( )
| A、从来源看,男性的X染色体来自其母方,Y染色体来自其父方 |
| B、从形态结构看,二者虽然差别很大,但却存在着同源区段 |
| C、从功能看,二者都与性别决定有关,其上只携带与性别相关的基因 |
| D、从减数分裂中行为看,二者能联会、分离,进入到不同的子细胞中 |
如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱,其中一种是伴性遗传病,相关分析错误的是( )

| A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分别来自于Ⅰ2和Ⅰ1 | ||
| B、Ⅲ5的基因型有两种可能,Ⅲ8的基因型有四种可能 | ||
C、若Ⅲ4与Ⅲ6结婚,生育一个正常孩子的概率是
| ||
| D、若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,则后代不会出现患病的孩子 |
经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种).一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示.

下列叙述正确的是( )
下列叙述正确的是( )
| A、Y营养级的生物存在着捕食和竞争的关系 |
| B、X、Y和Z生物间具有相互选择的作用 |
| C、Y生物中所含有的能量是流经该生态系统的总能量 |
| D、X、Y和Z中的所有生物组成了该生态系统的生物群落 |
| A、甲病为红绿色盲遗传病 |
| B、III-10可产生四种类型的卵细胞 |
| C、III-9和III-12的乙病致病基因均来自I-2 |
| D、通过调查此家族,可以了解红绿色盲在人群中的发病率 |