题目内容
1.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.错(判断对错)分析 1、生长素通过促进细胞伸长来促进植物生长.
2、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
解答 解:植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞伸长实现的.
故答案为:
错
点评 本题考查植物生长素的作用和作用特性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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10.如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,下列描述错误的是( )

| A. | 甲病为常染色体显性遗传,乙病伴X显性遗传 | |
| B. | II4的基因型一定是aaXBY,II2、II5一定是杂合子 | |
| C. | 若II1为携带有乙病基因,则该病为常染色体显性遗传 | |
| D. | 若II1不是乙病基因的携带者,III1与III4结婚生了一个男孩,该男孩只患乙病的概率为$\frac{1}{12}$ |
17.下列物质或结构中含有胸腺嘧啶“T”的是( )
| A. | 蛋白质 | B. | T2噬菌体 | C. | 烟草花叶病毒 | D. | 核糖核苷酸 |
6.在某哺乳动物(2n=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24.下列叙述不正确的是( )
| A. | 细胞甲一定在进行有丝分裂 | B. | 细胞甲中可能会发生交叉互换 | ||
| C. | 细胞乙中只有一个染色体组 | D. | 细胞乙一定在进行减数分裂 |
13.
科研人员对某农田在不同时期分别用不同方法进行害虫防治,同时调查害虫种群数量变化,结果如图.下列叙述正确的是( )
| A. | 施用农药诱发害虫产生抗农药基因突变 | |
| B. | 害虫与蜘蛛之间是捕食关系 | |
| C. | 引入蜘蛛会定向改变害虫种群抗农药基因频率 | |
| D. | 该农田生态系统自我调节能力保持稳定不变 |
9.近来,济南市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情.对该病进行研究发现:病原体能够通过细菌过滤器,被RNA水解酶处理后失去感染性;该病主要通过飞沫传播,危害性很大;接种疫苗是预防该病最有效的方法.下列说法正确的是( )
| A. | 该病原体含有的元素中一定有N和P | |
| B. | 该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解 | |
| C. | 接种疫苗可促进记忆细胞产生抗体 | |
| D. | 该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 |
10.
如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是( )
| A. | 如图示的结构包括3个神经元,含有2个突触 | |
| B. | 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,那么A释放的是抑制性递质 | |
| C. | b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位 | |
| D. | 若ab=bd,如果刺激b点,那么电流计的指针不偏转 |