题目内容

18.如图为某生态系统中部分能量流动的示意图,其中①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值.下列有关叙述错误的是(  )
A.生产者所固定的能量为流经该生态系统的总能量
B.次级消费者粪便中的能量包括在④中
C.能量流动是单向的、逐级递减的,故①>②>③
D.图中的所有生物共同构成了生态系统的生物群落

分析 据图分析:①②③分别表示流入初级消费者、次级消费者和三级消费者的能量,④⑤⑥⑦分别表示生产者和各级消费者流向分解者的能量.消费者的同化能的去向包括呼吸作用消耗、流入下一营养级、流向分解者和未被利用,动物的摄入能=其同化能+其粪便能.

解答 解:A、流经生态系统的总能量为生产者固定的能量的总量,A正确;
B、次级消费者粪便中的能量属于上一营养级的同化能,包括在⑥中,B错误;
C、生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减,①②③分别表示流入初级消费者,所以①>②>③,C正确;
D、生物群落包括生产者、消费者和分解者,图中的所有生物共同构成了生态系统的生物群落,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查生态系统的能量传递的相关知识,意在强化学生对各营养级的能量来源即去向的理解与掌握.

练习册系列答案
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7.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差.科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母.请分析回答下列问题:

(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是防止培养皿盖的冷凝水落入培养基造成污染.
(2)取从自然界中采集的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养.

图乙是经过图甲过程A纯化培养的结果,在培养基上接种时划线的顺序依次是①③②(用编号表示),研究者在图甲过程C的操作培养中,得到一个培养后菌落分布如图丙所示的平板,推测接种时可能的操作失败是涂布不均匀.
(3)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵.从存活的酵母菌中提取DNA,经大量扩增获得目的基因.
(4)将目的基因连接到质粒上,该质粒具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因,将重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌.
(5)将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明他能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强(合理即可),即所需菌株培育成功.

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