题目内容
生命活动离不开细胞，对此正确的理解是（ ）
| A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
| B、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、繁殖… |
| C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
| D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题：
分析：细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细
解答：
解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；
B、单细胞生物体能独立完成各种生命活动说明生命活动离不开细胞，B正确；
C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；
D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，基本单位不是细胞，D错误．
故选：ABC．
B、单细胞生物体能独立完成各种生命活动说明生命活动离不开细胞，B正确；
C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；
D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，基本单位不是细胞，D错误．
故选：ABC．
点评：本题考查细胞和病毒的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一切动植物体的结构和功能单位；识记病毒的结构和特点，明确病毒没有细胞结构，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
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根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则不正确的是（ ）| A、d组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 |
| B、浸泡导致e组细胞中液泡的失水量大于a组的 |
| C、实验后，c组液泡中的溶质浓度比b组的高 |
| D、f组细胞可能失水过多而死亡 |
下列对①--⑨物质与结构在生物中的叙述错误的是（ ）
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁．
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁．
| A、①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在 |
| B、⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在 |
| C、①--⑨在衣藻体内都存在 |
| D、除⑥外，其余的在衣藻和蓝藻体内都存在 |
某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片．在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图．下列与此有关的叙述错误的是（ ）| A、该细胞不可能是绿色植物的细胞 |
| B、具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基 |
| C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用 |
| D、该细胞可能是根部的细胞 |
下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
| A、观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗 |
| B、制作根尖有丝分裂装片时，压片的目的是使细胞中染色体相互分离 |
| C、探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果 |
| D、用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液 |
下列生命活动中ADP含量会增加的是（ ）
| A、消化道内蛋白质的消化过程 |
| B、神经细胞兴奋时去极化Na+进入膜内过程 |
| C、线粒体基质中丙酮酸的氧化分解过程 |
| D、细胞中由氨基酸合成肽链过程 |
如图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（ ）
| A、该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 |
| B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 |
| C、切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大 |
| D、如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 |