Question

科学家研究不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果，研究结果如图所示．
（1）分析右图内容，你可得到的结论是：

 

．
（2）由于植物体内的生长素含量极少且提取困难，农业生产上常常使用人工合成的生长素类似物，如α-奈乙酸（NAA）、2，4-D、生根粉等．某学生研究小组拟在实验室探究2，4-D促进植物扦插枝条生根的最适浓度，请你参考上图反映的规律，选用下面提供的材料用具（数量不限），补充完成实验步骤．（提示：可以用水培法栽培植物）
材料用具：盆栽植株，2，4-D，清水，500ml的烧杯，米尺，等等．
实验步骤：
①取5只烧杯，分别编成1、2、3、4、5号．
②…

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）根据题意和图示分析可知：不同浓度的生长素对同一器官生长的促进程度不同；低浓度促进生长，高浓度抑制生长；同一器官对不同浓度生长素的敏感程度不同，其敏感程度由高到低为根＞芽＞茎即根对生长素最敏感．
（2）②根据实验步骤①取5只烧杯，分别编成1、2、3、4、5号，所以要配置浓度分别为10^-12、10^-11、10^-10、10^-9、10^-8mol/L的五种不同浓度的2，4-D溶液，并分别装入5只烧杯中．
③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条50条，平均分成五组，分别插入5只烧杯中．
④每隔一段适宜且相同的时间测量每组枝条根的长度，记下这些枝条上根的总数量和总长度，计算其平均值，并比较．
故答案为：
（1）不同浓度的生长素对同一器官生长的促进程度不同；低浓度促进生长，高浓度抑制生长；同一器官对不同浓度生长素的敏感程度不同，其敏感程度由高到低为根＞芽＞茎
（2）实验步骤：
②配置浓度分别为10^-12、10^-11、10^-10、10^-9、10^-8mol/L的2，4-D溶液，分别装入5只烧杯中
③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条50条，平均分成五组，分别插入5只烧杯中
④每隔一段适宜且相同的时间测量每组枝条根的长度，记下这些枝条上根的总数量和总长度，计算其平均值，并比较

点评：本题考查生长素的生理作用，意在考查学生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力，提升学生理解和分析图形的能力．