题目内容
2.下图表示某哺乳动物细胞膜结构,下列说法正确的是( )| A. | 若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原 | |
| B. | 若此为脑细胞膜,决定其具有选择透性的只是[B]脂双层 | |
| C. | 若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+ | |
| D. | 若此为肝细胞膜,当血糖下降时,肝细胞可释放激素[A]胰高血糖素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖 |
分析 根据题意和图示分析可知:A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示运输的物质,D表示糖蛋白.ad代表的是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;bc表示自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.神经元在静息时电位表现为外正内负,神经纤维受到刺激时,内负外正变为内正外负.
解答 解:A、若此为红细胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原,能被凝集素识别,A正确;
B、决定选择通过性的是载体蛋白,B错误;
C、细胞内钾离子浓度高于膜外,钠离子浓度低于膜外,故若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程郡为主动运输过程,故分别运输的物质是K+、Na+,C错误;
D、若此为肝细胞膜,当血糖下降时,其可接受激素[C]胰高血糖素,促进[E]肝糖原转化为[F]葡萄糖,而不是释放激素[C]胰高血糖素,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识,注重学生的重点知识的过关.
练习册系列答案
相关题目
12.下列有关生态系统的描述,正确的是( )
| A. | 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
| B. | 田鼠同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失 | |
| C. | 假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中能量流动的营养级数减少 | |
| D. | 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利 |
13.在减肥和预防肥胖的方法中,正确的是( )
①加强体育锻炼,养成锻炼身体的好习惯;
②改变不良的生活方式,如作息时间安排不当.长时间观看电视等;
③控制油腻食物的摄入量,代以大量进食谷物和蛋白质;
④在医生的指导下服用减肥药物.
①加强体育锻炼,养成锻炼身体的好习惯;
②改变不良的生活方式,如作息时间安排不当.长时间观看电视等;
③控制油腻食物的摄入量,代以大量进食谷物和蛋白质;
④在医生的指导下服用减肥药物.
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
17.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( )
| A. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
| B. | 神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 | |
| C. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 | |
| D. | 细胞分化:细胞形态改变,遗传物质不改变,功能趋向专门化 |
7.为了探究菠菜叶片的光合作用和细胞呼吸,某生物实验小组进行了如下的实验,操作流程及记录结果如图表(单位:mg):
叶片重量(M)$\stackrel{无光处理1h}{→}$叶片重量(M-a)$\stackrel{适宜光照强度下1h}{→}$叶片重量(M+b)
请回答下列相关问题:
(1)菠菜叶片有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,若菠菜无氧呼吸则产物为酒精和二氧化碳;
(2从上表信息可知,在26℃-29℃之间,随着温度的升高,呼吸作用趋势是增强,实际光合作用趋势是增强;
(3)如果恒温在上述某温度,维持10小时光照,14小时黑暗,菠菜能最大限度增加的重量是26 mg.
叶片重量(M)$\stackrel{无光处理1h}{→}$叶片重量(M-a)$\stackrel{适宜光照强度下1h}{→}$叶片重量(M+b)
| 26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ | |
| a | 1 | 2 | 3 | 4 |
| b | 3 | 3 | 2 | 1 |
(1)菠菜叶片有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,若菠菜无氧呼吸则产物为酒精和二氧化碳;
(2从上表信息可知,在26℃-29℃之间,随着温度的升高,呼吸作用趋势是增强,实际光合作用趋势是增强;
(3)如果恒温在上述某温度,维持10小时光照,14小时黑暗,菠菜能最大限度增加的重量是26 mg.
14.诱变育种所依据的遗传学原理是( )
| A. | 基因自由组合 | B. | 基因突变 | C. | 染色体变异 | D. | 染色体交叉互换 |
11.下列实验中,细胞始终处于生活状态的有( )
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体色素的提取与分离.
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体色素的提取与分离.
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③⑥ |
12.回答有关微生物培养的问题.
下表所示为某微生物培养基的配方.
(1)下列五种微生物中,在该培养基中一定无法生长是C E多选
A.乳酸菌 B.产甲烷菌 C.HIV D.酵母菌 E.蓝藻
(2)该培养基培养微生物的同化作用类型是异养型,这种同化作用类型的微生物有酵母菌或霉菌(至少举两例).
(3)如要鉴定自来水是否被大肠杆菌污染,需要在配方中除去_青霉素,而加入伊红美兰,使培养基成为固体.还应该加入凝固剂琼脂,使大肠杆菌菌落呈现出绿色,便于鉴别.
(4)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,某些微生物仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加生长因子.下列选项中属于该类物质的有ABE多选
A.某些维生素 B.某些氨基酸 C.酶 D.激素 E.含氮碱基.
下表所示为某微生物培养基的配方.
| 成分 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | FeSO4 | (CH2O) | MgSO4•7H2O | H2O | 青霉素 |
| 含量 | 3g | 1g | 0.5g | 0.01g | 20g | 0.5g | 1000ml | 0.1万单位 |
A.乳酸菌 B.产甲烷菌 C.HIV D.酵母菌 E.蓝藻
(2)该培养基培养微生物的同化作用类型是异养型,这种同化作用类型的微生物有酵母菌或霉菌(至少举两例).
(3)如要鉴定自来水是否被大肠杆菌污染,需要在配方中除去_青霉素,而加入伊红美兰,使培养基成为固体.还应该加入凝固剂琼脂,使大肠杆菌菌落呈现出绿色,便于鉴别.
(4)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,某些微生物仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加生长因子.下列选项中属于该类物质的有ABE多选
A.某些维生素 B.某些氨基酸 C.酶 D.激素 E.含氮碱基.