题目内容
下列实验，经实验处理后的细胞仍具有生理活性的有（ ）
| A．观察人口腔上皮细胞的线粒体 |
| B．观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C．探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
| D．哺乳动物红细胞膜的提取和分离 |
AC
解析试题分析：观察线粒体用健那绿染液进行染色，健那绿属于活体染色剂，细胞具有生理活性，A正确；观察DNA和RNA在细胞中的分布，用8%的盐酸处理，细胞已经死亡，B错；探究酵母菌细胞呼吸的方式，细胞仍具有生理活性，C正确；哺乳动物红细胞膜的提取和分离，细胞已经涨破死亡，D错。
考点：本题考查教材实验方面的知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
练习册系列答案
科学实验活动册系列答案
相关题目
过度使用抗生素可加速耐药细菌的进化，甚至出现“超级细菌”。下列关于抗生素使用的叙述正确的是
| A．抗生素与耐药细菌之间不存在相互选择 |
| B．抗生素对细菌耐药性变异进行定向选择 |
| C．抗生素会引起白细胞减少进而破坏免疫系统 |
| D．抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异 |
下列物质中，不能被水解的是（ ）
| A．蔗糖 | B．氨基酸 | C．DNA | D．ATP |
将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一浓度蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是（ ）
| A．实验前b<a<c | B．实验前b>a>c |
| C．实验后b≥a=c | D．实验后b<a<c |
最能表明一个细胞具有特殊功能的是( )
| A．细胞核的大小 | B．细胞器的种类 |
| C．细胞器的数量 | D．细胞膜表面糖蛋白的种类 |
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是 ( )
| A．一个染色体组不含同源染色体 |
| B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 |
| C．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组 |
| D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发种子或幼苗 |
下列有关基因的叙述，错误的是（ ）
| A．染色体是基因的主要载体 |
| B．染色体就是由基因组成的 |
| C．基因在染色体上呈线性排列 |
| D．基因是具有遗传效应的DNA片段 |
基因型为AaBb的植物自交（这两对基因位于两对同源染色体上），其自交子代中，基因型为AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四种个体的比例是 ( )
| A．9∶3∶3∶1 | B．3∶3∶1∶1 | C．2∶1∶1∶1 | D．1∶1∶1∶1 |