题目内容
3．如图四图（虚线表示林中空地的光谱，实线表示零下的光谱）中，能反映阳光经上层叶片对光的吸收后，透到林下的光波组成的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光．
解答 解：分析题意可知，图中林中空地的光谱可作为对照．由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此经上层叶片对光的吸收后，红光和蓝紫光基本被吸收，而其它光吸收很少，因此A图能反映林下光的光波组成．
故选：A．
点评 本题着重考查了吸收光谱，考生要能够识记叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱；并且明确光被吸收后，光波组成中该光就会减少，由此分析图解即可．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
有人将大、小两种草履虫放在一起培养，两种群的数量变化如图．请回答下面的问题．
15．人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括（ ）
| A． | 氨基酸的排列顺序不同 | |
| B． | 组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同 | |
| C． | 蛋白质的空间结构不同 | |
| D． | 蛋白质中组成肽键的化学元素不同 |
11．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）
| A． | 熊猫 | B． | 心肌细胞 | C． | 变形虫 | D． | 卵细胞 |
8．取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于不同条件下培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表．请据表回答下列问题：
（1）干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的[H]、ATP减少，从而使暗反应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，使暗反应合成的C3减少，进而生成的（CH2O）减少．
（2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多．根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青铜木幼苗光合作用强度，可适当减少供水．
（3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有不同，进而将不同光合色素分离开来；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度．
| 实验组 | 实验条件 | 叶绿素a （mg/cm2） | 叶绿tb （mg/cm2） | 最大净光合速率 （mmolCO2/m2•s） |
| 甲 | 正常光照，正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 |
| 乙 | 弱光照（15%的正常光照），正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
| 丙 | 弱光照（15%的正常光照），减少供水（50%的正常供水） | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
（2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多．根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青铜木幼苗光合作用强度，可适当减少供水．
（3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有不同，进而将不同光合色素分离开来；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度．
15．生物大分子是由许多单体连接形成的，下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是（ ）
| A． | DNA→核糖核苷酸 | B． | 肝糖原→半乳糖 | C． | 淀粉→麦芽糖 | D． | 蛋白质→氨基酸 |