题目内容
某蛋白质分子含有四条肽链，由400个氨基酸分子脱水缩合形成．在脱水缩合形成该蛋白质分子的过程中，形成的肽键和水分子数分别是（ ）
| A、404个和398个 |
| B、396个和399个 |
| C、399个和399个 |
| D、396个和396个 |
考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题：
分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
解答：
解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．在脱水缩合形成该蛋白质分子的过程中，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数=400-4=396个．
故选：D．
故选：D．
点评：本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
下列说法错误的是（ ）
| A、蛋白质水解的最终产物是氨基酸 |
| B、两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起 |
| C、NH2-CH2-COOH属于构成蛋白质的氨基酸 |
| D、二肽是含有两个肽键的化合物 |
恒温动物能够维持稳定的体温，原因是（ ）
| A、产热过程与散热过程一样 |
| B、机体产热量大于散热量 |
| C、机体产热量和散热量保持动态平衡 |
| D、物质代谢速率快 |
温度感觉中枢在（ ）
| A、小脑 | B、下丘脑 |
| C、大脑皮层 | D、脊髓 |
在果酒、泡菜和腐乳制作过程中，都要防止微生物污染，下列有关叙述不正确的是（ ）
| A、腌制泡菜的过程中密封不严，会导致泡菜腐烂变质 |
| B、在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长 |
| C、利用自然菌种发酵制果酒时，要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌 |
| D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些 |
下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（ ）
| A、线粒体 | B、叶绿体 |
| C、核糖体 | D、染色质 |
某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构．如图是电子显微像片样图．关于此图的正确叙述是（ ）①刺激A，B、C都能接受到兴奋
②刺激B，A、C都能接受到兴奋
③刺激C，A、B都不能接受到兴奋
④A、B、C间兴奋的传导是通过化学信号来完成的
⑤C处不能分泌递质．
| A、①②③④ | B、③④⑤ |
| C、①③④⑤ | D、①②③⑤ |
豌豆叶肉细胞中含有的核酸及其含氮碱基的种类分别是（ ）
| A、14 | B、15 | C、25 | D、28 |
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根据数量．
下列叙述中错误的是（ ）
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根据数量．
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5mol/L的IBA溶液 | 清水 |
| 生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
| A、该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响” |
| B、甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性 |
| C、甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用 |
| D、乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂 |