Question

据图回答问题：

(1)过程①和②表明，将S 型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。
(2)过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

Answer 1

(1) 多糖 　蛋白质　  R
(2) DNA　 部分R　  S
(3) S　   有　       S
(4)把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用

解析试题分析：题图表示肺炎双球菌的体外转化实验。该实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用。图中过程①和②表明，将S 型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌，说明S型细菌的多糖和蛋白质不是遗传物质。过程③表明，将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，部分R型细菌转化成S型细菌。过程④表明，转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌。上述实验证明DNA是遗传物质。
考点：本题考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。