题目内容

某兴趣小组以黄瓜为实验材料进行了相关实验,请回答相关问题.
(1)用光学显微镜观察黄瓜根尖分生区细胞和叶肉细胞,可发现叶肉细胞特有的细胞器有
 

(2)用黄瓜叶来观察细胞中DNA和RNA的分布,实验失败,原因是
 

(3)在缺镁的完全培养液培养较长时间后,取叶片进行叶绿体的色素的提取和分离实验,在滤纸条上可见明显的色素带的名称是
 

(4)分别研究在两种温度和两种CO2浓度下不同光照强度对光合速率的影响,结果如图.请回答:
①比较ADP的合成速率,可知a点
 
b点.比较b点和c点,光合速率提高的具体原因是
 

②由较低浓度CO2条件转为较高CO2浓度条件下培养,短时间内C5的含量将
 

③光合速率受CO2浓度和温度的影响,据图可判断
 
的影响更大.
④欲比较CO2浓度和温度对光合速度的影响程度,请用一句简洁的话说明实验设计的思路:
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
解答: 解:(1)根尖分生区细胞不能进行光合作用,能连续进行有丝分裂,故用光学显微镜观察黄瓜根尖分生区细胞和叶肉细胞,可发现叶肉细胞特有的细胞器有叶绿体和大液泡.
(2)因为黄瓜叶肉细胞(含叶绿体)呈绿色,干扰了显色反应,故用黄瓜叶来观察细胞中DNA和RNA的分布,实验失败.
(3)缺镁不能合成叶绿素,故在缺镁的完全培养液培养较长时间后,取叶片进行叶绿体的色素的提取和分离实验,在滤纸条上可见明显的色素带的名称是胡萝卜素和叶黄素.
(4)①与a点相比,b点光照强度增加,光反应产生的ATP和[H]增加,ADP的合成速率加快.与c点相比,b点温度升高,酶的活性增强,故光合速率提高.
②由较低浓度CO2条件转为较高CO2浓度条件下培养,短时间内固定CO2的C5增多,故C5的含量将减少.
③光合速率受CO2浓度和温度的影响,据图可判断CO2的影响更大.
④欲比较CO2浓度和温度对光合速度的影响程度,可以保持其中一种因素不变,观察另一种因素的变化对光合速率的影响.
故答案为:
(1)叶绿体和大液泡
(2)细胞(含叶绿体)呈绿色,干扰了显色反应
(3)胡萝卜素和叶黄素
(4)①<温度升高,酶的活性增强
    ②减少         
    ③CO2
    ④保持其中一种因素不变,观察另一种因素的变化对光合速率的影响
点评:本题意在考查学生对知识的理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,对于绿色植物来说,在有光的条件下可以进行光合作用,也可以进行细胞呼吸,在黑暗条件下只能进行细胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究细胞呼吸与光合作用的关系.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验,并提出了新的问题进行探究.
(1)配制培养基:通常加入
 
以便形成固体培养基.
(2)重复实验:A组实验接种正常R型细菌;B组接种正常S型菌;C组接种加热杀死的S型菌;D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培养结果如下.

(3)实验结论及分析:
①本实验中设置的对照组是
 
,D组出现的S型菌是R型菌变异的结果,该变异类型属于
 
,转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质
 
(相同、不相同).
②观察D组实验结果后,有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的?根据
 
组实验结果即可否定此假设.
③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种
 

④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA.兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后,S型菌的DNA之所以能进入R型菌,是因为R型菌应处于
 
态.
(4)兴趣小组又进行了以下4个实验,则小鼠存活的情况依次是
 

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡          B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活          D.存活、死亡、存活、存活.
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(2)若色素酶中有一段氨基酸序列为“-缬氨酸-苏氨酸-精氨酸-”,转运缬氨酸、苏氨酸和精氨酸的tRNA上的反密码子分别为CAU、UGG、GCG,则基因A中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为
 

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染色体上,亲本花斑雄牛的基因型是
 

(4)让F1雌、雄奶牛杂交得到F2.F2的雌牛中纯合体的比例是
 

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处理的受体母牛子宫内.由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加
 

(6)用PCR技术能得到足够量的人干扰素基因.PCR反应体系需要酶
 
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